苏教七年级下册期末复习数学模拟真题真题经典及答案解析.docVIP

苏教七年级下册期末复习数学模拟真题真题经典及答案解析.doc

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苏教七年级下册期末复习数学模拟真题真题经典及答案解析

一、选择题

1.下列运算中的结果为的是()

A. B. C. D.

2.下列图形中,与是同位角的是()

A. B. C. D.

3.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改成横排,如图1、图2,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是.类似地,图2所示的算筹图所对应的二元一次方程组的解为()

A. B. C. D.

4.下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()

A. B.

C. D.

5.若关于x的不等式>0的解集是x<,则关于x的不等式>的解集是()

A.x< B.x< C.x> D.x>

6.下列命题中,真命题的个数为()

(1)如果,那么ab;(2)对顶角相等;

(3)四边形的内角和为;(4)平行于同一条直线的两条直线平行;

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.我们知道不存在一个实数的平方等于,即在实数范围内不存在x满足.若我们规定一个新数“i”,使其满足(即方程有一个根为i).并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四附运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有.那么的值为()

A.0 B. C.1 D.i

8.如图,△ABC中∠A=30°,E是AC边上的点,先将△ABE沿着BE翻折,翻折后△ABE的AB边交AC于点D,又将△BCD沿着BD翻折,C点恰好落在BE上,此时∠CDB=82°,则原三角形的∠B的度数为()

A.75° B.72° C.78° D.82°

二、填空题

9.计算:2x2?5x3=___________.

10.“若,则”的逆命题是_____________命题.(填“真”或“假”)

11.若一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则经过这个多边形的一个顶点最多可以画_____条对角线.

12.已知,,则___________________.

13.若方程组的解满足,则a=________.

14.如图,在宽为21m,长为31m的矩形地面上修建两条同样宽为1m的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为____________m2.

15.已知三角形的两边,,第三边是,则的取值范围是__________.

16.已知平分,平分,,过做,若,则________.

17.计算或化简:

(1)(2)

18.因式分解

(1)(2)

19.解方程组:

(1);

(2).

20.解不等式组:.

三、解答题

21.如图,已知,且.

(1)与平行吗?请说明理由;

(2)若平分,,,求的度数.

22.某体育用品商店购进乒乓球拍和羽毛球拍进行销售,已知羽毛球拍比乒乓球拍每副进价高20元,用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数量相等.

(1)求每副乒乓球拍、羽毛球拍的进价各是多少元?

(2)该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副进行销售,且乒乓球拍的进货量不超过60副,请求出该商店有几种进货方式?

23.定义:如果一个两位数a的十位数字为m,个位数字为n,且、、,那么这个两位数叫做“互异数”.

将一个“互异数”的十位数字与个位数字对调后得到一个新的两位数,把这个新两位数与原两位数的和与11的商记为.

例如:,对调个位数字与十位数字得到新两位数41,新两位数与原两位数的和为,和与11的商为,所以.

根据以上定义,解答下列问题:

(1)填空:①下列两位数:20,21,22中,“互异数”为________;

②计算:________;________;(m、n分别为一个两位数的十位数字与个位数字)

(2)如果一个“互异数”b的十位数字是x,个位数字是y,且;另一个“互异数”c的十位数字是,个位数字是,且,请求出“互异数”b和c;

(3)如果一个“互异数”d的十位数字是x,个位数字是,另一个“互异数”e的十位数字是,个位数字是3,且满足,请直接写出满足条件的所有x的值________;

(4)如果一个“互异数”f的十位数字是,个位数字是x,且满足的互异数有且仅有3个,则t的取值范围________.

24.如图1,已知AB∥CD,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC.

(1)求证:∠BED=90°;

(2)如图2,延长BE交CD于点H,点F为线段EH上一动点,∠EDF=α,∠ABF的角平分线与∠CDF的角平分线DG交于点G,试用含α的式子表示∠BGD的大小;

(3)如图3,延长BE交CD于点H,点F为线段EH上一动点,∠EBM的角平分线与∠FDN的角平分线交于点G,探究∠BGD与∠BFD之间的

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