八年级上册第二单元复习 课件.pptx

单元复习;回忆性散文与传记，既是过往时代生活的珍贵印记，也是照亮我们未来人生旅途的精神丰碑。

我们曾在《藤野先生》中，感受到了藤野先生严谨治学的风范与超越民族偏见的高尚情操，也深切触摸到鲁迅先生炽热的爱国情怀；在萧红对鲁迅先生的点滴追忆里，体味其平凡生活中的质朴、待人接物的宽厚与对对待友人的赤诚之心；在王宏甲为南仁东所作的传记中，领略科学家专注事业、无私奉献的伟大精神；更于《美丽的颜色》一文里，感受到了居里夫人在艰苦卓绝的环境中，那美丽而坚韧的灵魂光辉。;;任务一：梳理课文，归纳以事写人的方法。;活动1：合作探究，梳理文章“以事写人”的事例。;文章题目;文章题目;文章题目;请通过梳理本单元课文并结合以往的阅读经验，进一步归纳一些“以事写人”的方法。;任务二：探究细节描写的表达效果。;任务二：探究细节描写的表达效果。;任务二：探究细节描写的表达效果。;任务二：探究细节描写的表达效果。;任务三：品味课文印象深刻的句子。;任务三：品味课文印象深刻的句子。;任务三：品味课文印象深刻的句子。;单元复习重点;布置作业;布置作业;;布置作业;布置作业;布置作业