湖北省咸宁市赤壁市第一初级中学2024-2025学年初三4月诊断考试语文试题试卷含解析.docVIP

湖北省咸宁市赤壁市第一初级中学2024-2025学年初三4月诊断考试语文试题试卷含解析.doc

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湖北省咸宁市赤壁市第一初级中学2024-2025学年初三4月诊断考试语文试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()

A.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了,”这句话用了反语的修辞。

B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。

C.欧阳修,号放翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。

D.“语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事,”这句话的标点使用是正确的。

2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”

C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

3.下列词语中没有错别字的一项是

A.寒禁制裁巧妙绝伦恪尽职守

B.缄默急躁搬师回朝缠绵绯恻

C.激荡纂夺精血成聚销声匿迹

D.寥廓峭壁有例可援据理臆断

4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(?????)

A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。

B.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。

C.日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。

D.受利益驱使,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。

5.补写出下列句子中的空缺部分。__________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)居庙堂之高则忧其民,______________。……先天下之忧而忧,_____________。(范仲淹《岳阳楼记》)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,__________________?(苏轼《水调歌头》)春蚕到死丝方尽,_________________。(李商隐《无题》)千金易得,知己难求,离别之情总是能引起诗人的万千感怀。苏轼《水调歌头》的“__________________,__________________”表达对远方亲人的思念之情及美好祝愿;李商隐《无题》的“__________________,__________________”用两个“难”唱尽离别的无奈与忧伤。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是:______________,_____________。

6.名著阅读。

(1)下列关于名著的表述,正确的一项是(____)

A.《钢铁是怎样炼成的》通过奥斯特洛夫斯基这一英雄形象诠释了生命的意义和价值,启迪人们:一个人只有在困苦中战胜别人也战胜自己,才会真正成长为钢铁战士。

B.《二十四孝图》《孔乙己》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,前者抨击了虚伪的封建孝道,后者刻画了一个善良但又迂腐的读书人形象。

C.从误入白虎堂开始,林冲风雪山神庙,棒打洪教头,大闹飞云浦,最后在忍无可忍雪夜上梁山,是被逼上梁山的典型。

D.吴承恩在《西游记》中描绘了一个充满想象力的神话世界,借唐僧师徒取经途中历经九九八十一难的故事,表现了人民群众惩恶扬善的愿望。

(2)阅读《红岩》选段,联系原著完成下列题目。

新年大联欢开始了。

唱歌是第一个节目。……接着,第三个节目开始了。每间牢房的人,都在门口贴春联。女室里,江姐捏着A的小手,也写了几笔。女牢的对联写的是:洞中才数月,世上已千年。

①选段中A是__,书中还有一个小烈士是__。选段故事发生在__(地点)。

②请用简洁的语言列举出江姐的两个英雄事迹。

______________________________________________________

二、阅读

7.阅读下面两个语段,

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