8.2文化交流与文化交融课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

8.2文化交流与文化交融课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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8.2文化交流与文化交融长安——“长安之夜”下的文化交流与交融

“长安之夜”下的文化交流——文化交流与文化发展01

议学情境一:议一议:1.思考西安与中亚的文化交流有何重要意义?2.在经济全球化的今天,我们该如何对待各国文化交流?当地时间6月21日晚,作为中国—中亚合作发展论坛暨第三届丝绸之路国际传播大会系列主题活动之一的“新华·长安之夜”文化交流活动,在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行。活动现场设立了丝路文化市集。市集包含迎宾击鼓、唐服体验、互动游戏、茯茶茶艺、特色文创、书法表演等板块,通过展示西安非遗文化、特色美食、文创产品等,让与会嘉宾沉浸式感受大唐风韵,深度领略西安城市魅力,进一步增进西安与中亚的文化交流。

一、文化交流与文化发展文化交流构成了文化发展的重要动力。对民族文化:各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。对人类文化:不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。1.文化交流的意义:≠唯一动力/根本动力,社会实践是文化发展的根本动力文化发展的实质就在于文化创新

一、文化交流与文化发展原则:坚持求同存异、取长补短的原则态度:我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。2.如何对待文化交流(要求)【知识拓展】:文化交流的主要途径(文化怎样传播):商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。文化交流与传播的主要手段(文化靠什么传播):大众传媒(例如:报刊、广播、电视、网络等)

补充注意:1.文化交流是双向的。既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。2.文化交流的作用是双重的,文化交流对民族文化发展有利也有弊。在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化,同时坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透,确保中华文化健康发展。不能认为“文化无国界,可以任意交流与借鉴”。3.文化交流≠减少文化多样性。文化多样性是文化交流的前提。文化交流并不意味着各民族文化走向融合,化多样性为单一性。4.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。5.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。

课堂练习:1.2023年10月19日,国家文物局通报了南海西北陆坡一号、二号沉船遗址、漳州圣杯屿元代沉船遗址、威海甲午沉船遗址3项重要考古成果。南海西北陆坡一号、二号沉船遗址是我国首次在1500米深海发现的明代沉船遗址。在该遗址中提取出水瓷器、陶器、原木等近500件(套),这是我国古代海上丝绸之路贸易往来与文化交流的重要见证(????)①经济与文化相互影响,贸易往来增进文化交流借鉴②中华文化引领世界潮流,以民族文化丰富世界文化③文化因交流而多彩,文化因交融而发丰富④我国吸收西方文化有益成果,加深对西方文化认同A.①② B.①③ C.②④ D.③④B

课堂练习:2.敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果,是中国传统文化不可分割的组成部分和特殊表达形态。随着丝绸之路的开辟与繁荣,中西方各种文明在敦煌汇聚、融合,创造出了具有敦煌气派、敦煌风格、敦煌特色的灿烂文化。敦煌文化的形成和发展说明(????)①文化交流是推动文化发展的关键②善于继承传统才能更好地推动创新③文化交流是文化发展的重要动力④文化发展必须保持开放包容的心态A.①② B.①③ C.②④ D.③④D

“长安之夜”下的文化交融——文化交融与文化发展02

议学情境二:议一议:从盛唐长安的文化交融现象看,为什么不同民族的文化需要交流互鉴?盛唐时期,长安作为丝绸之路的东方枢纽,成为世界文明交汇的中心。来自波斯帝国的商人带来琉璃器与葡萄酒酿造技艺,粟特工匠将祆教艺术融入金银器锻造,西域乐师在宫廷教坊传授胡旋舞技法,印度僧侣通过佛经翻译将般若思想与中国哲学交融。这种跨文化的深度互动催生了唐三彩独特的釉色体系、融合胡汉风格的建筑形制,更推动佛教完成本土化蜕变形成禅宗。长安以海纳百川的胸怀证明:任何伟大的文化成就都是民族智慧与世界文明对话的结晶。

二、文化交融与文化发展文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。文化既是民族的,也是世界的。民族的:一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。世界的:各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。1.文化交融的原因:

文化的世界性VS民族性世界性民族性表现不同民族文化之间存在共性和普遍规律。各民族文化之间存在差异,都有自己的个性和特征。原因世界各民族的社会实践都有其共性,有普遍规律。各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同辩证关系世界文化是由不

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