暑假小升初衔接专项训练按课文内容填空试题部编版语文六年级下册.docxVIP

统编版小学语文

暑假小升初衔接专项训练——按课文内容填空

1．根据课内外阅读积累填空。

（1）时间匆匆，无形无声：“过去的日子如____________，被微风吹散了，如_____________，被___________了。我留着些什么痕迹呢？”除却掩面叹息，我们唯有珍惜当下。

（2）明月千里，“月”承载着中国人多少情感。那一弯明月，寄托着诗人李贺驰骋沙场，建功立业的渴望：“大漠沙如雪，______________________。”月圆人团圆，诗人王建却独自吟道：“______________________，不知秋思落谁家。”王安石见明月，急欲飞舟渡江而归：“春风又绿江南岸，_______________________。”关于“月”的诗句，我还能写一句：“______________________，______________________。”

（3）读书，需要勤奋进取，所谓“_________________，更有早行人”。读书，需要下一番苦功夫，“_________________，一字值千金。”

（4）与智者交谈，常让我们有“听君一席话，_________________”的感慨。与长者交谈，我们要谨记“良药苦口利于病，__________________。”的忠告。

2．按要求填空

（1）时光易逝，____先生在《匆匆》一文中感慨道“我赤裸裸来到这世界，______也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白____啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么____呢？

（2）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___”，这是呼唤青春的人生之歌；“我劝天公重抖擞，____”，这是渴求变革的爱国之歌；“千门万户瞳瞳日，____”，这是欢乐祥和的迎新之歌。

（3）学习本领应该虚心求教,毕竟“_____，孰能无惑”；学习本领还要不断练习，就像《文心雕龙》中说的“操千曲而后晓声，__”。

（4）请写出《水浒传》中你最喜欢的一位好汉的外号，并写出此外号表现出的人物特征。

例如：行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。（写出同一个人物的至少两个特征）

______

3．语文会让你的生活充满诗意。请根据语境，填上合适的诗句。

（1）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“()，()。”能感受到诗人的高尚情操；读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“()，()。”又让我感受到他强烈的爱国之情。

（2）凡是都要多实践才能熟练掌握，即所谓“熟能生巧”，正如故人所说“()。”

（3）假如你遇到了自己不会解答的问题而遭到别人的嘲笑时，你会用“()。”这句名言鼓励自己。

（4）《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：()。

4．按课文内容填空。

（1）一儿曰：“日初出______________，及日中则如盘盂，此不为_________________?”

（2）早上我起来的时候，小屋里_____________。太阳他有脚啊，______________，我也____________。

（3）因为我们是______________，所以，我们如果有缺点，就_______________。不管什么人，_______________。

（4）苟利于民，________________﹔苟周于事，________________。

5．根据表格左边的“主题”，在右侧对应的横线上填写恰当的古诗文句子。

主题

古诗

（1）劝诫别人惜时奋进

_______________，________________。《长歌行》（汉乐府）

（2）讽刺皇宫特权

_______________，________________。《寒食》（韩翃）

（3）渴望建功立业

_______________，________________。《马诗》（李贺）

（4）与友人依依惜别

_______________，________________。《送元二使安西》（王维）

（5）描写春天美景

_______________，________________。

6．按课文内容填空。

（1）随风潜入夜，___________________________。

（2）孤帆远影碧空尽，___________________________。

（3）___________________________，西出阳关无故人。

（4）___________________________，萋萋满别情。

（5）一生最好是少年，___________________________，_______________________