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第2节主动运输与胞吞、胞吐
一、主动运输
1.特点:
(1)方向:逆浓度梯度。
(2)条件:
①载体蛋白的协助。
②消耗能量。
2.影响因素:能量和载体蛋白数量。
3.实例:离子、氨基酸、葡萄糖等逆浓度通过细胞膜。
4.意义:通过主动运输选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生活的需要。
载体蛋白具有特异性,被转运的物质与载体蛋白的特定部位结合,空间结构发生改变然后再恢复原状。
二、胞吞、胞吐
1.过程:
(1)胞吞:大分子→与膜上的蛋白质结合→细胞膜内陷形成小囊→小囊从细胞膜上别离下来,形成囊泡→进入细胞内部。
(2)胞吐:大分子先包裹在细胞内形成的囊泡中→囊泡移动到细胞膜处→与细胞膜融合→大分子排出细胞。
2.实例:
(1)胞吞:吞噬细胞吞噬病原体、变形虫摄取食物。
(2)胞吐:分泌蛋白的分泌。
胞吞、胞吐需要能量,主要表达了细胞膜具有流动性。
三、物质跨膜运输的方式与细胞膜结构的关系
1.协助扩散和主动运输:依赖细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或转运蛋白空间结构的变化,这也是细胞膜具有选择透过性的结构根底。
2.胞吞和胞吐:需要膜上蛋白质的参与,更离不开磷脂双分子层的流动性。
物质进行跨膜运输的方式与分子的大小等性质有关,某同学得出了以下几个关于物质跨膜运输的结论:
①植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率不同。
②大分子蛋白质等物质可以通过胞吞的方式进入细胞。
③被动运输不需要转运蛋白的参与,也不消耗能量。
④胞吞、胞吐过程与细胞膜上磷脂分子的流动性有关,与蛋白质无关。
⑤主动运输是逆浓度运输,既消耗能量又需要载体蛋白的协助。
你的判断:正确的结论有①②⑤
主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供,随着氧气浓度的增加有氧呼吸的速率增大。植物生长需从土壤中吸收大量无机盐,请解释在农业生产中给作物松土的目的是什么。
提示:松土可增加土壤中O2含量,促进有氧呼吸,释放更多的能量,有利于植物主动吸收各种无机盐离子。
——P69[问题探讨]
问题:甲状腺滤泡上皮细胞内的碘离子浓度比血液中的高20~25倍,分析碘离子进入甲状腺细胞的方式?
提示:主动运输。
学习任务一:自由扩散、协助扩散、主动运输和胞吞、胞吐
请结合物质进出细胞方式的模型进行探究:
(科学思维——比拟与归纳)
物质进出细胞方式的比拟:
方式
方向
转运蛋白
能量
自由扩散
顺浓度
不需要
不需要
协助扩散
顺浓度
需要
不需要
主动运输
逆浓度
需要
需要
胞吞、胞吐
-
-
需要
探讨:如果某细胞中的线粒体受损,哪些进出细胞的方式受到影响?说明你的理由。
提示:主动运输、胞吞、胞吐,因为主动运输和胞吞、胞吐需要线粒体提供能量。
【易错陷阱】
胞吞和胞吐的两个误区
(1)误认为能进行胞吞、胞吐的一定是大分子。能进行胞吞和胞吐运输方式的物质并不一定是大分子,特例是小分子——神经递质。
(2)误认为所有大分子都通过胞吞、胞吐进行跨膜运输。大分子通过核孔进出细胞核属于细胞核与细胞质之间的物质运输,而胞吞、胞吐属于细胞与外界进行的物质运输。
(2021·江苏高考)如图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,以下表达正确的选项是 ()
A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同
+主要以方式③运出小肠上皮细胞
C.多肽以方式⑤进入细胞,以方式②离开细胞
D.口服维生素D通过方式⑤被吸收
【思维流程】
【解析】选A。此题主要考查了物质跨膜运输的几种方式。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式①为主动运输,运出小肠上皮细胞的方式③为协助扩散,A正确;由图示可知,Na+主要以②主动运输的方式运出小肠上皮细胞,B错误;多肽以⑤胞吞的方式进入细胞,以胞吐方式离开细胞,C错误;维生素D属于固醇类,进入细胞的方式为④自由扩散,D错误。
【素养迁移】
(1)如果使用ATP(为各种生命活动直接提供能量)合成抑制剂,会影响图示中哪些物质进入小肠上皮细胞?
提示:葡萄糖和K+。
(2)图中④的物质进出细胞的方式和主要影响因素分别是什么?
提示:自由扩散,主要影响因素是细胞内外的物质浓度差。
【题后反思】
常见物质进出细胞的方式
(1)水:大局部以协助扩散方式进出细胞,少局部以自由扩散方式进出细胞。
(2)CO2、O2等气体和甘油、乙醇、维生素D等脂溶性物质以自由扩散的方式进出细胞。
(3)葡萄糖、氨基酸等小分子有机物和K+、Na+等离子绝大多数以主动运输的方式进出细胞,少数以协助扩散的方式进出细胞。
(4)蛋白质等大分子物质进出细胞的方式是胞吞、胞吐。
【典题加练】
1.甲()、乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的上下),在进行跨膜运输时,以下说法正确的选项是 ()
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载
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