2025年沪教版二年级语文句式变换重点难点讲解试卷.docxVIP

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2025年沪教版二年级语文句式变换重点难点讲解试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择合适的句子。

1.小猫捉到了一只老鼠。()这句话表达了小猫很开心的心情。

A.小猫捉到了一只老鼠,它好开心呀!

B.小猫捉到了一只老鼠,难道它不开心吗?

C.小猫捉到了一只老鼠。

2.我们要保护环境。()这句话表达了我们对保护环境的决心。

A.我们要保护环境,不是吗?

B.我们要保护环境!

C.我们要保护环境。

3.他跑得真快。()这句话表达了我们看到他跑得快时的惊讶。

A.他跑得真快,对吗?

B.他跑得真快啊!

C.他跑得真快。

二、按要求改写句子。

1.花儿在阳光下开放。(改成把字句)

_________________________________________________________

2.小朋友们在公园里快乐地玩耍。(改成感叹句)

_________________________________________________________

3.这本书很好看。(改成反问句)

_________________________________________________________

4.谁是我们班的班长?(改成陈述句)

_________________________________________________________

5.雨点落下来了。(改成疑问句)

_________________________________________________________

三、填空,完成句式变换。

1.()是我们的好朋友。

改成反问句:___________________________________________________

2.他今天没有来上学。

改成带有感叹语气的句子:________________________________________

3.你喜欢画画吗?

改成陈述句:___________________________________________________

4.这朵花真美啊!

改成反问句:___________________________________________________

5.我们能离开教室吗?

改成带有建议语气的陈述句:_______________________________________

四、判断下列句子改得是否正确,不正确的请改正。

1.老师对我们很好。→老师难道不对我们很好吗?

(______)

2.江南的春天很美。→江南的春天不是很美吗!

(______)

3.他会做这道题。→他难道不会做这道题吗?

(______)

4.下雨了。→下雨,好吗?

(______)

5.小鸟在唱歌。→把小鸟在唱歌。

(______)改正:_______________________________________________

试卷答案

一、选择合适的句子。

1.B

解析:反问句“难道它不开心吗?”比陈述句更强烈地表达了小猫开心的心情。

2.B

解析:感叹句“我们要保护环境!”通过使用感叹号,比陈述句更能表达出对保护环境的决心和强烈的情感。

3.B

解析:感叹句“他跑得真快啊!”通过使用语气词“啊”和感叹号,比陈述句更能表达出对“他跑得快”这一现象的惊讶和赞叹。

二、按要求改写句子。

1.花儿把太阳光当作被子,在阳光下开放。

解析:改写为把字句,需要将接受动作的对象“太阳光”调到动词“开放”前面,并加上“把”字,使句子结构符合把字句的格式。

2.小朋友们在公园里真快乐地玩耍啊!

解析:改写为感叹句,需要在句末添加感叹号,并在前面或句中加上表示强烈情感的词语(如“真”)和语气助词(如“啊”),以表达强烈的赞叹之情。

3.这本书难道不好看吗?

解析:改写为反问句,需要将肯定句改为否定形式,并在句首加上疑问词“难道”,句末加上疑问助词“吗”,并将句号改为问号。

4.我们班的班长是他。

解析:改写为陈述句,需要将疑问句的结构改为陈述句的结构,去掉疑问词,并将句号改为句号。

5.雨点落下来了,难道不是吗?

解析:改写为疑问句,可以在句末添加疑问助词“吗”,并将句号改为问号,使句子成为疑问句。

三、填空,完成句式变换。

1.我们的谁是好朋友?

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