2025国考温州市法制审核岗位申论预测卷及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考温州市法制审核岗位申论预测卷及答案

一、注意事项

申论考试分为上午和下午两个部分，上午为阅读理解与文字表达，下午为综合分析与应用文写作。本试卷共6题，总分150分，考试时间为240分钟。作答时，请仔细阅读题目要求，在答题卡上规范作答。

上午部分：阅读理解与文字表达

第一题（判断正误题，每题1分，共5分）

请判断下列表述的正误，正确划“√”，错误划“×”。

1.温州市2023年政府工作报告中提出，要“深化法治政府建设，完善重大行政决策合法性审查机制”。（√）

2.《浙江省行政程序规定》于2024年1月1日起施行，其中明确要求行政机关决策前必须进行社会稳定风险评估。（×）

3.温州市法治办2024年发布的《关于推进基层行政执法能力现代化的指导意见》中，提出要“全面推行行政执法‘三项制度’”。（√）

4.根据温州“八五”普法规划，2025年将重点开展“法律进企业”专项行动，覆盖率达100%。（×）

5.《温州市人民政府关于加强行政规范性文件制定和监督管理的规定》要求，规范性文件应当由市政府常务会议审议通过。（√）

评分标准：每题1分，答对得1分，答错得0分。

第二题（归纳概括题，20分）

阅读以下材料，根据要求作答。

材料：

近年来，温州市积极探索基层行政执法创新，涌现出一批典型案例：

-案例一：鹿城区推行“柔性执法”机制，对首次轻微违法的小微企业，通过“首违不罚清单”给予免罚或减轻处罚，2023年适用率达35%，有效降低企业合规成本。

-案例二：龙湾区设立“行政执法联席会议制度”，整合市场监管、环保、城管等部门执法资源，针对占道经营、环境污染等跨领域问题开展联合执法，2024年处置案件效率提升40%。

-案例三：瓯海区试点“智慧执法”系统，通过大数据分析识别高风险行业和区域，实现执法精准化，2023年执法精准率同比提高25%。

-问题：部分基层执法人员在执法过程中存在程序不规范、自由裁量权过大等问题，导致行政相对人抵触情绪加剧。

要求：

1.总结温州市基层行政执法创新的3个主要做法。（8分）

2.分析当前基层行政执法存在的问题。（7分）

3.提出改进基层行政执法工作的具体建议。（5分）

评分标准：

1.做法部分（8分）：每点2分，需分条作答，内容具体。

2.问题部分（7分）：需点明问题类型，如程序不规范、自由裁量权过大等，每点2分。

3.建议部分（5分）：建议需针对问题提出，每点1分。

第三题（综合分析题，25分）

阅读以下材料，根据要求作答。

材料：

温州市某区在推进“数字法治”建设过程中，引入“区块链+行政执法”技术，实现执法全过程留痕、可追溯。然而，部分执法人员在系统操作中存在技术依赖、法律理解不足等问题，导致执法效果打折扣。同时，数据安全、隐私保护等法律风险也引发社会关注。

要求：

结合材料，谈谈你对“数字法治”建设过程中法律与技术关系的理解。（25分）

评分标准：

1.理解技术对法治的促进作用（10分）；

2.分析技术应用的局限性及法律保障不足（8分）；

3.提出完善法律与技术协同发展的建议（7分）。

第四题（应用文写作，30分）

假如你是温州市法治办工作人员，根据以下情境撰写一份《关于开展基层行政执法人员业务培训的通知》。

情境：

为提升基层行政执法人员能力素质，根据《浙江省行政执法人员资格管理办法》，现决定开展为期一周的业务培训，内容涵盖《行政处罚法》《行政程序规定》等法律法规及执法实务案例。

要求：

1.格式完整，包含标题、主送、正文、落款；

2.内容需明确培训时间、地点、参训对象及考核要求；

3.字数不少于500字。

评分标准：

1.格式规范（5分）；

2.内容完整性（20分）；

3.语言表达（5分）。

下午部分：综合分析与应用文写作

第五题（文章论述题，40分）

阅读以下材料，根据要求作答。

材料：

温州市在推进法治政府建设过程中，强调“以人民为中心”的法治理念，要求行政执法既要严格规范，又要便民利民。例如，在推行“一网通办”过程中，通过简化审批流程、优化服务窗口，有效提升了群众满意度。但部分领域仍存在“中梗阻”“信息孤岛”等问题，制约了法治政府效能。

要求：

结合材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

评分标准：

1.观点明确（10分）；

2.论据充分（15分）；

3.结构完整（10分）；

4.语言流畅（5分）。

第六题（公文处理题，30分）

温州市某行政机关收到一份群众投诉材料，反映某企业违反环保规定排放污水。经调查，该企业确实存在违法行为，但情节轻微。现需草拟一份《行政处罚告知书》，告知当事人拟作出行政处罚决定。

要求：

1.格式规范，包含标题、主送、正文、落款；

2.正