4.4探索三角形相似的条件（第4课时）（教学课件）-2025-2026学年九年级数学上册（北师大版）.pptx

北师大版·九年级上册4.4探索三角形相似的条件（第4课时）第四章图形的相似

学习目标1.理解黄金分割点的作图方法，掌握黄金分割的定义黄金比的值；（重点）2.严谨理解黄金分割定义中“线段的黄金分割点”的唯一性，以及黄金比推导的过程.（难点）

知识回顾1.相似三角形有哪些判定定理？3.什么是比例线段？②两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.①两角分别相等的两个三角形相似③三边成比例的两个三角形相似2.相似三角形有什么性质？相似三角形对应边成比例，对应角相等?

情境引入 在古希腊，数学家兼天文学家欧多克索斯（约前400—前347）曾提出一个奇妙的问题：能否将一条线段分成不相