广东省阳江市语文2020年五升六暑期衔接训练第10讲-阅读理解B卷.docVIP

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广东省阳江市语文2020年五升六暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读(共9题；共158分)

1.（17分）阅读下文，回答问题。

水柳村的抱抱树（节选）

东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”

老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。

“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”

水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！

（1）水柳村的大麻烦是（）

A.老柳树不知道犯了什么毛病????

B.老柳树随意抱人????

C.河道口交通拥堵????

（2）老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。

（3）老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。

（4）老柳树为什么要抱人们？

（5）根据短文内容判断正误。

①水柳村的人们都很讨厌老柳树。

②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。

③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。

2.（17分）阅读下文，回答问题。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁（huó?huō）达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼（jiáo?jué）愈健。’一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。’慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧（rén?rèn）性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”

那一天，我倒（dǎo?dào）空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

豁________（huó?huō）达????咀嚼________（jiáo?jué）

韧________（rén?rèn）性????倒________（dǎo?dào）空

（2）根据意思从文中找出相应的词语。

①表示出乎意料；竟然。________

②坚决地；毫不犹疑地。________

③性格开朗；气量大。________

（3）填写合适的词语。

________的汗衫????________地穿衣????________地面对????________的目光

（4）用“________”画出短文的中心句。

（5）在炎炎夏日，“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋？

（6）“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的？

3.（12分）阅读短文，回答问题。