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2025年最新版小学五年级科学上册科学探究方法测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究通常包括七个基本环节：提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、______和______。

2.在科学探究中，我们往往根据已有的知识和经验，对提出的问题作出______，这个环节通常称为______。

3.制定探究计划时，需要考虑的主要因素有：______、______和______。

4.在探究过程中，为了研究某一个因素的影响，我们需要控制其他条件不变，这种方法叫做______。

5.通过观察、实验等方式收集到的信息，称为______。科学结论的得出必须以______为依据。

6.科学探究不仅需要个人的思考，还需要与他人______、______，共同分享研究成果。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.提出问题是科学探究的起点，一个好的问题能激发我们探究的兴趣。（）

2.假设是科学结论，需要通过实验来验证。（）

3.实施计划就是按照制定的方案进行观察或实验。（）

4.得出结论后，探究过程就结束了，不需要再反思。（）

5.在记录数据时，可以随意涂改。（）

6.科学探究需要严谨的态度，也需要丰富的想象力。（）

7.控制变量是制定探究计划时唯一需要考虑的因素。（）

8.科学事实是指通过观察或实验直接获得的具体信息。（）

9.小组合作在科学探究中是不必要的。（）

10.科学探究的方法和过程是固定不变的。（）

三、简答题（共35分）

1.简述“作出假设”和“提出问题”在科学探究中的区别和联系。（5分）

2.为什么在科学实验中控制变量非常重要？请举例说明。（6分）

3.一个完整的科学探究过程通常包括哪些主要环节？请按顺序简要说明每个环节的作用。（10分）

4.小明想探究“种子的发芽是否需要阳光？”他设计了一个实验：准备两盆相同的种子，放在阳光下的一盆，放在阴暗的橱柜里的一盆。请分析这个探究方案：

*这个探究方案中要研究的变量是什么？（2分）

*是否存在需要控制的变量？请至少说出两个。（4分）

*这个方案的设计存在什么主要问题？（4分）

5.在科学探究结束后，进行反思和交流有什么意义？（6分）

6.如果让你探究“不同种类的液体（水、盐水、蜂蜜）对物体浮力的影响”，你会如何设计这个探究的步骤？请简要写出你的思路。（5分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共15分）

1.作出假设，得出结论，表达和交流

2.猜想，作出假设

3.研究的问题，收集证据的方法，实验步骤

4.控制变量

5.科学事实，科学事实

6.讨论，交流

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

三、简答题（共35分）

1.解析思路：区别在于提出问题是发现疑问、产生好奇；作出假设是基于现有知识对问题可能的答案进行预测。联系在于假设的产生往往源于提出的问题，是探究的驱动力，而假设需要通过后续的探究过程来验证。回答需明确两者定义、目的及关系。

*参考答案要点：提出问题是发现疑问，对自然现象或社会问题产生好奇，明确要研究什么。作出假设是基于已有知识和经验，对提出的问题提出可能的答案或解释。两者区别在于前者是起点，后者是预测；联系在于假设通常由问题引发，是探究的方向，需要通过探究来验证。

2.解析思路：控制变量是为了确保实验结果只受研究因素的影响，排除其他因素的干扰，从而得出可靠的结论。需要结合实例说明，解释清楚为何要控制其他条件相同。

*参考答案要点：控制变量是科学实验设计中非常重要的一环，目的是确保实验结果只反映研究因素的影响，而不受其他无关因素的干扰。这样才能保证实验结论的准确性和可靠性。例如，在探究“温度对种子发芽的影响”时，除了温度不同，其他条件如水分、光照、种子种类等都应保持相同，这样才能确定发芽与否主要是温度引起的。

3.解析思路：按顺序列出七个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流、反思与评价。并简要说明每个环节的核心作用，如提出问题是起点，假设是方向，计划是蓝图，实施是过程，结论是结果，交流是分享，反思是提升。

*参考答案要点：

*七个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流、反思与评价。