四年级语文句式练习双重否定专题.docxVIP

四年级语文句式练习双重否定专题.docx

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同学们,在我们丰富多彩的汉语世界里,句子的表达方式多种多样。今天,我们要一起学习一种既特殊又有趣的句式——双重否定句。它就像语言魔法一样,用两个否定的词语,巧妙地表达出肯定的意思,而且往往比直接的肯定句更有味道,更能强调语气。掌握了它,我们的表达会更加生动和有力哦!

一、什么是双重否定句?

双重否定句,顾名思义,就是一句话里包含了两个否定词,但表达的却是肯定的意思。它不像简单的否定句那样表示“不是”、“没有”,而是通过否定之否定,来加强肯定的语气,或者使表达更加委婉、含蓄。

比如说,“我不得不承认这个事实。”这里的“不得不”就是两个否定词(“不”和“不”),合在一起,意思就是“我必须承认这个事实”,语气比直接说“我承认”要强烈得多。

二、双重否定句的“变身”秘密——常见形式

双重否定句有几种常见的“变身”方式,我们一起来认识一下:

1.“不……不……”式:

*这是最常见的形式之一。两个“不”字前后呼应。

*例如:他不怕困难,不怕牺牲。(意思是:他既怕困难,又怕牺牲?不对哦!正解是:他既不怕困难,也不怕牺牲,非常勇敢!)

*再如:我们不能不遵守交通规则。(意思是:我们必须遵守交通规则。)

2.“没有……不……”式:

*“没有”引出一个范围或对象,“不”表示对这个范围内所有对象的肯定。

*例如:教室里没有一个同学不认真听讲。(意思是:教室里所有同学都认真听讲。)

*再如:在场的人没有谁不被他的事迹感动。(意思是:在场的人都被他的事迹感动了。)

3.“非……不可……”式:

*这种形式语气非常坚决,表示“一定要怎么样”、“必须怎么样”。

*例如:我非把这道题弄懂不可。(意思是:我一定要把这道题弄懂。)

*再如:这件事非他去办不可。(意思是:这件事必须他去办才行。)

4.“无不……”式:

*“无不”相当于“没有一个不”,表示全体肯定。

*例如:听了英雄的事迹,同学们无不深受感动。(意思是:同学们都深受感动。)

*再如:看到这般美景,游客们无不啧啧称奇。(意思是:游客们都啧啧称奇。)

5.“不能不……”式:

*这是一种强调“必须”、“只得”的语气。

*例如:面对这样的请求,我不能不答应。(意思是:我只得答应/我必须答应。)

三、肯定句如何改写成双重否定句?

把一个简单的肯定句变成双重否定句,就像给句子穿上一件更华丽的外衣,让它更有表现力。这里有几个小步骤,我们一起来试试:

1.读懂原句,找到肯定词:先明白原句说的是什么意思,找出句子里表示肯定的词语,比如“是”、“有”、“要”、“会”、“应该”、“必须”、“都”、“全”等等。

2.选择恰当的双重否定词:根据原句的意思和语气,选择合适的双重否定词替换掉肯定词。

*表示“必须”、“一定要”的,可以用“不得不”、“不能不”、“非……不可”。

*例:他必须去。→他不得不去。/他非去不可。

*表示“全部”、“都”的,可以用“没有……不……”、“无不”、“并非没有”。

*例:同学们都喜欢王老师。→同学们没有一个不喜欢王老师。/同学们无不喜欢王老师。

*表示“肯定”、“确实”的,可以用“不可能不”、“不是不”。

*例:这道题他会做。→这道题他不可能不会做。

3.改写句子,保持原意:把选好的双重否定词放进句子里,替换掉原来的肯定词,注意句子的通顺和意思不能改变。

4.检查核对:改完后读一读,看看是不是两个否定词,意思是不是和原句一样,句子是不是通顺。

举例说明:

原句:我们要遵守课堂纪律。

肯定词是“要”。表示“必须”。

可以改成:我们不能不遵守课堂纪律。或我们不得不遵守课堂纪律。

原句:所有人都知道这件事。

肯定词是“都”。表示“全部”。

可以改成:没有一个人不知道这件事。或人们无不知道这件事。

四、使用双重否定句要注意什么?

1.不能改变原意:双重否定句的核心是“否定+否定=肯定”,所以改写后句子的基本意思必须和原句一致,不能相反。

2.要符合语言习惯:不是所有肯定句都适合改成双重否定句,要根据表达的需要来选择。有些情况下,直接的肯定句会更简洁明了。

3.避免否定不当:不要滥用否定词,造成语义混乱。比如“我不是没说过我不喜欢你”,这样多重否定就容易让人糊涂。我们初学阶段,掌握基本的几种形式就好。

五、练习与巩固

现在,就让我们小试牛刀,把下面的肯定句改写成双重否定句吧!

1.我一定要完成作业。

2.大家都称赞他是个好孩子。

3.今天的活动,我们要参加。

4.他承认了自己的错误。

5.这朵花很漂亮。

6.我们应该帮助有困难的同学。

7.在场的人都为他鼓掌。

8.小明喜欢看书

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