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笔尖追光,记录时代;掌握新闻要素、结构等基础知识,品味并学习新闻语言准确、简明、生动、雄辩的特点,能区分不同体裁的语言风格差异。

通过阅读、比较、分析,发展梳理、概括、辨析等逻辑思维;学会从事实中提炼观点,初步形成批判性思维与理性表达的能力。

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通过阅读反映我国重大成就与历史观的新闻作品,增强民族自豪感与历史责任感;理解新闻媒介的社会功能,树立正确的新闻观、历史观与媒介素养。;

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