2025年大学《行星科学》专业题库—— 行星地表星体行星对齐分析.docxVIP

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2025年大学《行星科学》专业题库——行星地表星体行星对齐分析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

定义“行星地表星体行星对齐”现象,并说明在太阳系中,当讨论地球与太阳、木星对齐时,通常指的是哪种相对位置关系?这种对齐与地球观测到的天文现象有何关联?

二、

根据开普勒第三定律,若某系外行星的轨道半长轴是地球轨道半长轴的15倍,其公转周期约为多少年?假设地球绕太阳公转可视为圆形轨道,太阳在地球轨道中心。若忽略该系外行星与太阳之间的引力,仅考虑太阳对该系外行星的引力,试分析该行星的轨道形状会受到哪些因素的影响?请解释原因。

三、

简述开普勒定律的主要内容。假设一颗行星绕中心恒星运行,其近日点速度为v_p,远日点速度为v_a,轨道半长轴为a,偏心率为e。请推导出该行星在远日点时的速度表达式(用v_p,a,e表示)。若该行星的轨道偏心率e=0.5,半长轴a=1天文单位(AU),其近日点速度v_p=30km/s,请计算其在远日点的速度。

四、

考虑太阳系内地球和火星的近似圆形轨道,地球轨道半径R_地≈1AU,火星轨道半径R_火≈1.52AU。试估算地球与火星一次“合”(即地球在太阳和火星之间,从地球视角看)大约需要多少地球年?请简述你进行估算所依据的原理或方法。实际周期与估算值可能存在差异,简述可能的原因。

五、

假设一颗行星(行星X)与它的卫星(卫星Y)之间存在轨道共振关系,具体表现为每当行星X绕中心恒星公转3圈时,卫星Y恰好绕行星X公转2圈。请解释什么是轨道共振?这种共振关系可能对卫星Y的轨道产生哪些长期影响?举例说明在太阳系中存在类似轨道共振的现象。

六、

分析太阳对地球的引力作用,除了维持地球的公转外,还会对地球的哪些其他方面产生影响?请至少列举三点,并简要说明其影响机制。若忽略太阳引力,仅考虑日地间的“对齐”事件(如日食),会对地球产生哪些不同于实际观测到的现象?

七、

从行星地质演化的角度,讨论长期周期性的行星对齐(例如,与多个巨行星的周期性对齐)可能对行星的内部热流、大气逃逸、卫星系统稳定性等产生哪些潜在影响?请结合具体物理过程进行阐述。

八、

设想人类未来探测到一颗位于其母恒星“宜居带”内的系外行星,通过长期观测发现,该行星地表温度存在显著的、与公转周期同步的周期性变化,但其幅度远超仅由恒星辐射变化和行星轨道参数(半长轴、偏心率)可以解释的范围。结合你已学的行星科学知识,提出至少两种可能的解释,说明这种异常的温度变化现象可能与行星系统内的对齐事件有关,并简述你的理由。

试卷答案

一、

“行星地表星体行星对齐”现象指行星地表(或其观测点)位于中心星体(如恒星)与另一颗行星(或天体)的连线上,三者近乎共线。在太阳系中,当讨论地球与太阳、木星对齐时,通常指地球、太阳、木星近似排成一条直线,具体可分为太阳-地球-木星和太阳-木星-地球两种情况。这种对齐与地球观测到的天文现象关联在于:当木星位于地球与太阳之间(内对齐)时,可能发生木星凌日现象;当地球位于太阳与木星之间(外对齐)时,木星会周期性地被太阳掩食(视太阳黑子),且地球上的观测者会看到木星在太阳背景上的视位置发生周期性东升西落的变化。

二、

根据开普勒第三定律,T2∝a3。设地球公转周期为T_地=1年,半长轴为a_地=1AU;系外行星公转周期为T_行,半长轴为a_行=15AU。则(T_行/T_地)2=(a_行/a_地)3,T_行=T_地*(a_行/a_地)^(3/2)=1*(15/1)^(3/2)=15√15年≈7.75年。若忽略该系外行星与太阳之间的引力,仅考虑太阳对该系外行星的引力,其轨道形状仅由太阳的质量和行星的初始位置、速度决定。根据牛顿万有引力定律和第二定律,行星受到的引力提供其向心力,决定其轨道的形状。因此,该行星的轨道形状主要受太阳质量影响,理论上在上述条件下应为以太阳为焦点的椭圆(符合开普勒第一定律)。实际中,若考虑其他行星的引力影响,轨道会存在微小扰动,但基本形状仍近似椭圆。

三、

开普勒第二定律(面积定律)表明,行星与中心恒星的连线在相等时间内扫过相等的面积。设行星与中心恒星的距离分别为r_p(近日点)和r_a(远日点)。在相等时间Δt内,扫过的面积ΔA≈(1/2)*r_p*v_p*Δt≈(1/2)*r_a*v_a*Δt。因此,v_p*r_p≈v_a*r_a。根据开普勒第一定律,轨道为椭圆,半长轴a=(r_p+r_a)/2,半短轴b=a*√(1-e2),焦距c=a*e。近心距r_p=a

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