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《婴幼儿游戏活动实施》教案
第三章婴幼儿游戏环境创设(1课时)
项目
内容
教学内容
第一节婴幼儿游戏环境创设概述
教学目标
知识目标:
1.掌握婴幼儿游戏环境创设的内涵,明确其包含物质环境与心理环境的具体内容;
2.理解婴幼儿游戏环境创设对婴幼儿多元发展、行为习惯培养及教师专业成长的意义;
3.熟记婴幼儿游戏环境创设的五大原则(安全性、舒适性、适宜性、教育性、生成性)。
能力目标:
1.能结合案例区分物质环境与心理环境的构成要素;
2.能运用环境创设意义的相关知识,分析具体游戏环境对婴幼儿发展的作用;
3.能依据五大原则,初步判断简单游戏环境设计的合理性。
素质目标:
1.树立“以婴
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