五年级上册信息技术第二单元第1课《顺序结构》苏科版2023 课件.pptxVIP

夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07第二单元第1课顺序结构

今天老师早上差点迟到啦！你们想知道老师早上都做了哪些事吗？

老师先穿衣服，然后刷牙洗脸，接着吃早餐，最后出门上班。

你们说，老师能不能先吃早餐再刷牙呢？为什么呢？

其实在我们生活中，还有好多事情都得按顺序来做，就像咱们每天早上来学校，是不是也得先起床，再收拾书包，然后出门？思考

你们还能想到哪些必须按顺序做的事吗？同桌之间讨论30秒。思考

学习和生活中的算法都是按照一定的顺序执行的，如烧水泡茶、制作点心等。

像这样按一定顺序来完成事情的步骤，在信息技术里，我们把它叫做“算法”的顺序性。

今天我们将一起学习第二单元第一课《顺序结构》。请翻到课本第22页。

大家看老师手里，有两个杯子，一个装着橙汁，一个装着可乐，现在老师想把两个杯子里的液体交换一下，该怎么做呢？谁来帮老师出出主意？ABC

第一步是用空杯子C装橙汁，第二步把B杯的可乐倒进A杯，第三步把C杯的橙汁倒进B杯。ABC

这每一步都是按顺序来的，少一步或者换一步顺序都不行，这就是交换液体的算法，它采用的就是咱们今天要学的“顺序结构”。

那到底什么是顺序结构呢？思考

刚刚我们交换杯中液体的算法采用了顺序结构。顺序结构是指算法中的各个步骤按照先后顺序依次执行，只有完成了前一个步骤，才能开始执行后一个步骤。ABC

顺序结构简单来说，就是“一步接着一步，不跳步、不换步”，就像咱们上楼梯，得一个台阶一个台阶上，不能一下跨好几个，不然容易摔跤，顺序结构也一样，得按部就班来。

咱们学校这么大，要是有新同学来咱们班，你怎么告诉他从学校大门A点走到咱们五（1）班教室门口B点呢？

同桌之间互相说说路线。

我们通常使用“首先”“接着”“然后”“最后”等关联词来描述顺序结构的算法。显然，顺序结构的算法在解决问题时，是通过按顺序依次执行操作步骤的，它不能随意调整步骤顺序。

那在信息技术里，我们除了用语言描述顺序结构的算法，还能用一种更直观的图来表示，它就是“顺序结构流程图”。

小智测量出教室前的绿地长27.3米、宽11.8米，并打算用计算器求出其面积。请用流程图描述该算法，并说一说每个操作步骤被执行的次数。

在解决问题的过程中，我们还可以采用顺序结构流程图来描述顺序结构算法的实施过程。

从右侧的流程图中，我们可以清晰地看到，算法中的每一个操作步骤都会被执行一次且只执行一次。

结合下图所示的校园平面图，描述从学校大门（点A）到五（1）班教室门口（点0）的行走路线。（只能沿着灰色的路行走）

打开编程软件，先添加学校背景图，再添加一个小角色，比如小松鼠。然后调整至合适大小并放到适当位置。试一试

如何导入对应的背景图片？思考

任务一：将“学校平面图”作为背景导入舞台，调整至合适大小并放到适当位置。任务一

如何导入角色？思考

任务二：删除“小科1”角色，将“小科2”作为角色导入舞台，调整至合适大小并放到适当位置。任务二

将角色移动到舞台任意位置时，相应积木中的坐标值会自动更新为角色当前位置的坐标值。

任务三：将“小科2”的初始位置定位在A点。任务三

别使用下列积木控制“小科2”直行走到点D。讨论它们有什么不同之处。

哪个积木可以实现控制“小科2”在3秒内顺时针旋转90度？思考

作品完成了，如何保存文件呢？思考

当角色在执行两个动作之间需要间隔一段时间时，该如何实现呢?练习

通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！分享时间，说一说