3.2.1.2心脏 七年级生物下册教学课件(冀少版2024).pptxVIP

3.2.1.2心脏 七年级生物下册教学课件(冀少版2024).pptx

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温故而知新血管结构特点功能出血特点止血方式动脉静脉毛细血管血流方向管壁厚、弹性大、血流速度快管壁较薄,弹性较小,血流速度较慢管壁极薄,弹性最小,血流速度最慢将血液从心脏运送到全身各部分将血液从身体各部分送回心脏便于血液与组织细胞间进行物质交换小动脉毛细血管小静脉鲜红色,喷涌而出暗红色,缓缓流出红色,渗出近心端远心端自行止血

第三单元人体的结构与功能第二章血液循环系统的组成第一节血液循环的组成三、心脏冀少版·生物2024冀少版新教材.生物.七年级.下册

核心素养目标描述心脏的结构与功能,形成结构与功能观。生命观念通过分析心脏结构模型,培养归纳、概括、推理等思维能力。科学思维通过观察心脏的形态与结构,掌握解剖观察的基本方法,提升动手实践合作探究的能力。探究实践关注生活方式对心脏健康的影响,形成健康生活意识,增强社会责任感。责任态度

情境导入古代战争中,将士们穿的铠甲有护心镜,现在警察在执行特殊任务时,要穿上防弹背心。以保护心脏部位。这些都说明心脏是人体极为重要的器官。心脏的结构是什么样的?

自主学习时间:4分钟任务一:从课本中勾画下列问题的答案:1.心脏的位置、大小是怎样的?2.心脏的结构及和心脏相连的血管分别是什么?3.心脏的功能和工作的机理是什么?4.心率、心输出量的概念是什么?

血液的组成观察哺乳动物心脏的形态与结构寻证据·探究取猪或羊的心脏,观察其外形,对照图3-2-12,找出房室沟和室间沟,并分辨心脏的前、后、左、右。按照技能卡提供的方法解剖猪或羊的心脏。找出左心房、左心室、右心房、右心室,比较心房壁和心室壁的厚度及弹性。观察心脏各腔之间是否相通,找出分别与心脏四腔相连的血管。在距室间沟左、右各1厘米处,与室间沟平行,用刀切开心壁。然后再房室沟下1厘米处,与房室沟平行切开心壁。用刀切心壁时用力不可过猛,当腔室露出后,用镊子夹起切口,用剪刀开扩,掀开心壁即可观察。技能卡房室沟室间沟图3-2-12心脏外形示意图

心脏的形态位置:外形:大小:构成:位于胸腔中部偏左下方像一个桃子大致和本人的拳头那么大由心肌构成

心脏的四个腔右心房右心室左心房左心室上房下室,左右相隔尖端

心脏的四个腔壁的厚薄右心房右心室左心房左心室心脏由心肌构成,像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动,是血液循环流动的动力。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力心室壁比心房壁厚

左心室壁>右心室壁>心房壁

与心脏四腔相连的血管上腔静脉肺动脉肺静脉主动脉下腔静脉房连静,室连动

左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉肺静脉上下腔静脉心脏的四个腔分别与哪些血管相连?房静室动

心脏的瓣膜右房室瓣肺动脉瓣左房室瓣主动脉瓣瓣膜的作用:防止血液倒流

心脏解剖图防止血液倒流。房室瓣保证血液只能从心房流向心室。动脉瓣保证血液只能从心室流向动脉。心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜有什么作用?

主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉1.从肺静脉注水,水从哪流出?主动脉主动脉2.从主动脉注水水从哪流出?心脏内的血液流动

血液循环系统血液循环系统包括血液、血管和心脏。心脏血管血液

心脏的工作原理舒张舒张收缩舒张收缩舒张心房心室房室瓣打开动脉瓣关闭房室瓣关闭动脉瓣打开动脉瓣关闭房室瓣打开0.1s0.4s心房心室房室瓣动脉瓣血流方向收缩舒张开放关闭舒张收缩关闭开放舒张舒张开放关闭心房→心室心室→动脉静脉→心房

衡量心脏工作能力的指标1.心率:2.每搏输出量:3.每分输出量/心输出量:75次/min心脏每收缩一次射出的血量每天两心室总共压出约15120L的血液。成年人在安静状态下平均心率为心脏每分钟搏动的次数成年人的每搏输出量约为70mL心脏每分钟输出的血量=每搏输出量×心率5250mL________________是衡量心脏工作能力的一项指标!心输出量的多少

心脏的健康1.情绪会影响心脏人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时,心率明显加快,从而增大心输出量,增加对人体血液的供应。2.体育锻炼可以使心肌发达,心脏搏动有力,每搏输出量大。安静状态下,经常参加体育锻炼的人只要较少的心脏波动次数就能达到普通人的心输出量,所以心率壁普通人慢些。

人工心脏起搏器和人工心脏根据心脏的工作原理,科技工作者发明了人工心脏起搏器和人工心脏,为心脏病患者带来希望。

当堂练1.心脏四个腔中,心壁肌肉最厚、与主动脉相连的是()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室2.心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动,血液的流动方向是()A.心房→心室→动脉B.心室→心房→静脉C.心室→心房→动脉

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