2025年大学《应用语言学》专业题库—— 语言与文学的交叉研究.docxVIP

2025年大学《应用语言学》专业题库——语言与文学的交叉研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.会话含义

2.文体风格

3.篇章连贯

4.社会语言学的变异理论

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述语用学视角分析文学人物言语行为的途径。

2.文体学分析文学文本主要关注哪些语言层面？其分析意义何在？

3.请比较社会语言学视角和心理学视角在分析文学语言时的不同侧重点。

4.运用篇章分析理论，谈谈如何分析文学作品中的叙事结构和信息结构。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述将语篇衔接与连贯理论应用于分析诗歌或小说片段的可行性与价值。

2.结合具体文学实例，论述心理语言学理论（如语言习得、认知语言学等）对理解文学创作与阅读的启示。

四、案例分析题（20分）

阅读以下小说片段，并运用你熟悉的应用语言学理论（至少两种），分析其中语言运用所体现的人物性格、人际关系以及可能蕴含的社会文化信息。

“他看着她，眼神里没有丝毫波澜，只是淡淡地说：‘这不是你该管的事。’她的声音有些颤抖，‘可是……’他打断了她，语气不容置疑：‘规则就是规则。如果你不遵守，后果自负。’周围的人渐渐安静下来，目光都聚焦在他们身上。她低下头，紧握着拳头，最终没有再说anything。”

五、综合题（20分）

试探讨应用语言学对文学研究可能带来的独特贡献，并分析在实践过程中可能遇到的挑战与局限。

试卷答案

一、名词解释

1.会话含义：指说话人在会话中根据语境、合作原则等暗示的、超出字面意义之外的意义。它不是语言本身固有的，而是说话人根据社交规范和交际目的共同构建的。在文学中，分析人物对话的会话含义有助于理解其真实意图、性格特征及人物间的关系。

**解析思路：*定义核心概念，强调其语境性和暗示性，并点明其在文学分析（尤其是对话分析）中的具体应用价值。

2.文体风格：指作家在创作中表现出来的独特的语言艺术特征。它通过词汇选择（如用词的准确性、生动性、情感色彩）、句法结构（长短句、句式变化）、修辞运用、语篇组织等多种语言手段的综合体现。分析文体风格有助于理解作品的艺术特色、作者的世界观和创作个性。

**解析思路：*定义概念，列举构成风格的主要语言手段，并阐述其在文学评论中的作用（分析艺术特色、作者个性）。

3.篇章连贯：指语篇中各个组成部分（句子、段落等）之间在语义上相互关联、组织有序，从而形成一个连贯、统一的整体。实现篇章连贯的手段包括逻辑关系（因果、转折、递进等）、语篇衔接手段（代词、连接词、重复、同义/近义语等）。在文学分析中，考察篇章连贯有助于理解作者的叙事策略、思想脉络和结构安排。

**解析思路：*解释概念，说明其构成要素（逻辑关系、衔接手段），并点出其在文学分析中对于理解结构、叙事和思想的重要性。

4.社会语言学的变异理论：社会语言学认为，语言变异是社会现象的反映，语言形式的使用与使用者的社会特征（如年龄、性别、阶层、地域、教育背景等）之间存在关联。常见的变异体现在语音、词汇、语法等方面。将此理论应用于文学分析，可以揭示文本所反映的社会阶层差异、地域文化特色、时代特征等。

**解析思路：*阐述核心观点（语言变异与社会特征相关），列举变异表现（语音、词汇、语法），并明确其在文学分析中的具体应用方向（反映社会现实）。

二、简答题

1.简述语用学视角分析文学人物言语行为的途径。

*语用学分析文学人物的言语行为，主要关注其话语在具体语境中的实际意义，而非仅仅字面意义。途径包括：首先，分析言语行为本身类型（如陈述、疑问、命令、请求、道歉等），并结合语境判断其发生的意图；其次，运用会话含义理论（如格莱斯合作原则及其违反），解读话语中隐含的未言明意义、言外之意，如讽刺、威胁、暗示等；再次，分析话轮转换、话语标记、礼貌策略等语用现象，揭示人物之间的社会关系、权力动态和情感态度；最后，考察言语行为效果，即人物的话语对其他人物或叙述情境产生的实际影响。

**解析思路：*点明语用学分析的核心（语境意义、实际意图）。分点阐述具体分析方法：言语行为类型与意图、会话含义、语用现象（话轮、标记、礼貌）、言语行为效果。强调其目的在于揭示人物性格、关系和情境。

2.文体学分析文学文本主要关注哪些语言层面？其分析意义何在？

*文体学分析文学文本主要关注语言的形式层面及其审美效果。具体包括：词汇层面，如词语的选用（准确、生动、新颖、陈旧）、词语的感情色彩、色彩词、专业术语、禁忌语等；句法层面，如句式选择（长短句