在世界中地位与发展挑战.pdfVIP

【知识与技能】

1.知道我国是最大的国家。

2.运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及的。

3.知道我国要做负责任的大国。

【过程与方法】

本堂课遵循“怎样的、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生的情

境模拟，首先“介绍自己的祖国──”，说出我国是世界最大的国家，地域辽阔、

人口众多；接着运用图文资料，举例说出举世瞩目的发展成就；然后运用文字资料，说

出我国的主要；在的最后共议“今日世界之特点”，以及和世界的关

联，理解要在世界中做负责任的大国。将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生、多样

化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

【·态度·与价值观目标】

激发地理学习，增强热爱祖国的，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

2学情分析

对于学生来说，人教版八年级下册第十章《在世界中》，是对地理的“收

笔之作”。“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”，“用实例说明加强国际经济合作的

重要性”。本章的内容意义重大。在整个八年级地理的学习结束之前，应该让学生清楚，

“我国在世界中处于一个什么样的地位？”“我国的发展哪些？”“我国怎样才能更好

地发展？”这都是本章要回答的问题。这一“收笔之作”让学生审视自我、放眼全球，让我们每

个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。

3重点难点

【教学重点】

知道我国是世界最大的国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以

及的。

【教学难点】

理解要在世界中做负责任的大国。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

白板课件展示图1

师：（出示）一起来看，所示的蓝色星球是哪个星球？

【Knowledgeand

Skills】

1.Knowthatourcountryisthelargestdevelopingcountry.2.Usegraphicmaterialsto

describemycountry’sworld-renowneddevelopmentachievementsandthechallengesit

facesinitsdevelopment.3.Knowthatourcountryshouldbearesponsiblebigcountry.

【ProcessandMethod】

ThisclassfollowsthelearningideaofWhatkindofisitandwhatdoesitdointheworld.By

participatinginthesituationsimulationoftheInternationalMiddleSchoolStudentForum,wefirst

introduceourmotherland-