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【最新】北师大版一年级数学下册教学工作计划(及进度表)

北师大版一年级数学下册教学工作计划及进度表

一、学期教学总体目标

1.知识与技能目标

-掌握100以内数的认识，能够正确读写100以内的数，理解数的组成和大小关系

-熟练掌握20以内加减法，初步掌握100以内不进位、不退位加减法

-认识常见的平面图形和立体图形，能够进行简单的图形分类和拼组

-初步学会测量长度、比较物体轻重，建立基本的量感

-培养初步的数学思维能力和解决简单实际问题的能力

2.过程与方法目标

-通过观察、操作、比较、分类等活动，培养学生的数学观察能力和动手操作能力

-通过小组合作学习，培养学生的交流合作能力和团队意识

-通过数学游戏和实践活动，激发学生学习数学的兴趣

-培养学生初步的数学表达能力和逻辑思维能力

3.情感态度与价值观目标

-培养学生学习数学的兴趣和自信心

-培养学生认真、细致的学习态度

-培养学生初步的数学审美意识

-培养学生用数学眼光观察生活的习惯

二、教学重难点

1.教学重点

-100以内数的认识和读写

-20以内加减法的熟练掌握

-100以内不进位、不退位加减法的计算方法

-常见平面图形和立体图形的认识

-长度单位的初步认识

2.教学难点

-数感的建立，特别是对数位概念的理解

-加减法算理的理解和应用

-几何图形的空间想象能力

-测量单位的实际应用

-解决实际问题的策略和方法

三、学生情况分析

本学期共有学生42名，其中男生23名，女生19名。根据上学期期末测试数据，学生数学平均分为86.5分，优秀率(90分以上)为65%，及格率为100%。具体分析如下：

1.优势方面：

-90%以上的学生能够熟练掌握20以内加减法

-85%的学生对图形有较好的认识

-80%的学生能够积极参与课堂活动

2.不足方面：

-约30%的学生对100以内数的认识不够扎实

-约25%的学生在解决实际问题时存在困难

-约20%的学生计算速度较慢，准确率有待提高

-约15%的学生空间想象能力较弱

四、教学进度表

第一单元：生活中的数（共8课时）

|周次|课时|教学内容|教学目标|教学重难点|教学活动|

|------|------|----------|----------|------------|----------|

|第1周|1|生活中的数(一)|认识100以内的数，能够正确读写|数的读写方法，数位的理解|数数游戏，数字卡片活动|

|第1周|2|生活中的数(二)|理解数的组成和大小关系|数的大小比较，数的组成|数字排序游戏，数的大小比较活动|

|第1周|1|生活中的数(三)|能够用数表示物体的数量|数的实际应用，数感培养|数一数活动，生活中的数应用|

|第1周|1|生活中的数(四)|能够解决简单的实际问题|数的实际应用，问题解决|实际问题解决活动|

|第2周|1|生活中的数(五)|复习巩固100以内数的认识|数的综合应用|复习游戏，综合练习|

|第2周|1|生活中的数(六)|单元测试与讲评|检测学习效果|测试，讲评，反馈|

|第2周|1|生活中的数(七)|针对性辅导与提高|针对薄弱环节进行辅导|个别辅导，小组互助|

|第2周|1|生活中的数(八)|单元总结与拓展|知识的系统化与拓展|知识梳理，拓展活动|

第二单元：观察与测量（共7课时）

|周次|课时|教学内容|教学目标|教学重难点|教学活动|

|------|------|----------|----------|------------|----------|

|第3周|1|观察物体(一)|能够从不同角度观察物体|观察角度的理解，空间观念|观察活动，实物观察|

|第3周|1|观察物体(二)|能够描述观察到的物体|观察结果的描述，语言表达|描述活动，小组交流|

|第3