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幼儿园大班秋季亲子活动计划

秋高气爽，丹桂飘香，这是一个充满诗意与收获的季节，也是幼儿园大班孩子们感受自然、体验生活、增进亲子情感的绝佳时机。为了让孩子们在这个美好的季节里，通过亲身体验和互动合作，获得多元的发展，我们精心策划了本次秋季亲子活动。本计划旨在通过一系列富有秋季特色和教育意义的活动，促进幼儿观察力、动手能力、创造力及社会交往能力的发展，同时搭建家园沟通的温馨桥梁，让家长在参与中更深入地了解孩子的成长需求。

一、活动核心理念与目标

核心理念：回归自然，体验生活，亲子协作，快乐成长。我们希望借助秋季独特的自然与文化资源，让孩子们在真实、生动的情境中学习与探索，让家长在陪伴中见证孩子的点滴进步，共同感受成长的喜悦。

活动总目标：

1.认知与探索：引导幼儿感知秋季的季节特征，观察动植物的变化，了解秋季相关的自然现象与传统文化。

2.技能与表达：鼓励幼儿在亲子协作中发展动手操作能力、语言表达能力和创造性思维。

3.情感与社交：增进亲子间的情感交流，培养幼儿乐于分享、勇于合作、遵守规则的良好品质。

4.健康与安全：促进幼儿积极参与户外活动，增强体质，同时培养初步的安全防护意识。

二、活动主题建议（可任选或组合）

为使活动更具特色和针对性，建议围绕以下几个主题展开，幼儿园可根据自身条件和幼儿兴趣进行选择或调整：

1.“秋天的秘密”——自然探索主题：聚焦秋季自然景观、动植物变化，如树叶的变色与飘落、果实的成熟、小动物的活动等。

2.“丰收的喜悦”——传统与创意主题：结合秋季丰收的元素，进行农作物认知、传统手工艺制作（如稻草人、玉米画）、品尝秋季果实等活动。

3.“秋日运动会”——运动与合作主题：设计一系列趣味亲子体育游戏，如“运南瓜”、“揪尾巴”、“亲子接力赛”等，增强亲子默契与身体素质。

三、活动方案示例（以“秋天的秘密”自然探索主题为例）

（一）活动名称：秋日寻踪·自然探秘之旅

（二）活动时间：建议选择一个天气晴朗的周末上午（如9:00-11:30）

（三）活动地点：幼儿园户外场地、附近公园或郊野公园（确保安全、植被丰富）

（四）参与对象：幼儿园大班全体幼儿及家长（一名家长陪同）

（五）活动准备

1.幼儿园准备：

*活动方案及通知（提前一周发给家长，明确活动流程、注意事项及所需物品）。

*场地考察与布置：划分活动区域（如签到区、活动区、休息区），确保场地安全，清除潜在隐患。

*物资准备：

*签到表、笔、垃圾袋、急救箱。

*活动道具：放大镜若干、小篮子或环保袋（供幼儿收集自然物）、任务卡（图文并茂，如寻找不同形状的树叶、认识一种秋天的果实等）。

*集体游戏材料：如“大风和落叶”游戏所需的轻柔布料或彩色绸带。

*背景音乐（轻柔的自然音乐或儿童歌曲）。

*小奖品或纪念品（如小贴纸、秋天主题的小书签）。

*人员安排：教师明确分工，负责签到、引导、活动组织、安全保障、摄影记录等。可邀请家委会成员协助。

2.家长与幼儿准备：

*穿着舒适的运动服、运动鞋，根据天气情况适当增减衣物。

*自备水壶、汗巾。

*可携带画板、彩笔（自愿，用于记录观察发现）。

*鼓励幼儿提前和家长一起翻阅关于秋天的绘本，激发探索兴趣。

（六）活动流程

1.温馨签到，秋日序曲（9:00-9:15）

*家长带幼儿到指定地点签到，领取小任务卡和收集袋。

*播放轻松的背景音乐，营造愉快氛围。教师与幼儿、家长亲切问好，简单介绍当日活动流程。

2.亲子热身，活力开启（9:15-9:30）

*在教师带领下，进行趣味亲子热身操，如模仿小动物（小鸟飞、小兔跳）、“秋风扫落叶”等动作，活动身体，调动情绪。

*简单的亲子互动小游戏，如“我的宝贝在哪里”，增进亲子默契。

3.“秋天的秘密”探索之旅（9:30-10:30）

*任务一：树叶的奇妙旅行

*引导家长和孩子一起观察园内或公园里的树木，寻找不同形状、颜色的树叶。

*鼓励孩子用放大镜观察叶脉的纹理。

*亲子共同完成任务卡上的“树叶搜集”任务，并尝试简单分类（按形状、颜色）。

*任务二：秋日小侦探

*引导幼儿留意观察秋季的其他特征，如成熟的果实（如桂花、菊花、柿子、海棠果等，注意提醒幼儿不随意采摘和品尝）、小动物的踪迹（如蚂蚁搬家、松鼠储粮等）。

*鼓励孩子用语言描述自己的发现，或用画笔简单记录。

*任务三：自然物创意拼摆

*在指定区域，家长与孩子利用收集到的树叶、小树枝、花瓣等自然材料，共同创作一幅简单的“秋日小景”或“动物形象”等。

*分享创作想法和作品。

4.集体游戏，共享欢乐（10:30-11:00）

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