2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷字词句段综合运用.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷字词句段综合运用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.汉字是______的载体，是中华文化的______。

2.我会正确书写这些生字：______（写三个本学期学的生字）、______、______。

3.“碧绿”是______词，“开心”是______词。

4.“明明白白”和“高高兴兴”这样结构相同的词语叫做______。

5.“我________去公园玩。”（补充合适的动词）

6.“小鸟在树上唱歌。”（改为“把”字句）

7.（______）的春天，（______）的田野。（补充合适的形容词）

8.《______》是______写的，这篇课文主要写了______。

9.语文课上，老师让我们______（补充合适的动词，如：朗读、背诵、默写）课文。

10.看到美丽的景色，我______（补充合适的表示心情的词语，如：感到、觉得、觉得）非常______。

二、选择题

1.下列加点字的读音全部正确的一组是（______）。

A.颜色（sè）奇怪（guài）奔跑（bèn）

B.活泼（huó）担心（dān）红领巾（jīn）

C.精神（jīng）棵树（kē）着急（zháo）

2.“慈祥”的“祥”字，部首是（______）。

A.雨B.糸C.祠

3.下列词语中，不是反义词的一组是（______）。

A.来——去B.高兴——伤心C.黑色——白色

4.“他正在认真写字。”这句话不是（______）。

A.陈述句B.疑问句C.感叹句

5.把句子“他送给老师一朵花。”改为直接引语是（______）。

A.他对我说，他送给老师一朵花。

B.他对我说：“我送给老师一朵花。”

C.我说，他送给老师一朵花。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.“仔细”和“仔细地”意思完全一样。（______）

2.“难道你不快乐吗？”这句话是反问句。（______）

3.“他跑步很迅速。”这句话没有语病。（______）

4.《记金华的双龙洞》这篇课文是按游览顺序写的。（______）

5.“春回大地，百花盛开。”这句话有修辞手法，是比喻。（______）

四、简答题

1.简单说说你学过的本学期课文中有趣的或让你感动的内容。

2.你平时是怎么学习生字的？请写一两种方法。

3.写一写你熟悉的一种小动物，可以写它的样子、习性或者你和它之间的小故事。

4.阅读下面的短文，然后回答问题。

春天来了，天气变暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了小小的叶子。花园里的花儿也开了，有红色的、黄色的、粉色的，五颜六色，真好看！小燕子从南方飞回来了，在空中自由地飞翔。春天真美啊！

(1)短文主要写了______的景色。

(2)请找出文中描写颜色的词语。

(3)你还知道春天有哪些变化吗？试着写一写。

5.把下面的句子重新排列，组成一段通顺的话。

()他兴奋地跳了起来。

()我看到了他拿着一个漂亮的礼物。

()我赶紧跑过去问他是什么。

()他笑着说：“生日快乐！这是给你准备的。”

()我过生日那天，收到了一个意外的惊喜。

试卷答案

一、填空题

1.交流践行

2.（略，三个本学期学的生字即可，如：明、天、大）

3.形容形容

4.ABB式（或：ABAB式）

5.去

6.我把花送给老师。

7.春天吹拂（或：美丽舒展等）

8.（略，课文题目、作者、主要内容）

9.朗读（或：背诵、默写等）

10.感到快乐（或：高兴、开心等）

二、选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

四、简答题

1.（略，能结合课文内容，说出有趣或感动的点即可）

2.（略，能说出自己学习生字的方法，如：看图识字、部首归类、编字理故事等即可）

3.（略，能写出动物的样子、习性或小故事，语句通顺，有少量错别字即可）

4.(1)春天

(2)嫩嫩、绿绿、红色、黄色、粉色

(3)（略，能说出春天植物发芽、开花，动物活动等变化即可）

5.(5)我过生日那天，收到了一个意外的惊喜。

(4)我看到了他拿着一个漂亮的礼物。

(3)我赶紧跑过去问他是什么。

(2)他