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5.2珍惜师生情谊课件-2025-2026学年 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

5.2珍惜师生情谊课件-2025-2026学年 统编版道德与法治七年级上册.pptx

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    古人云;;;生活观察——【师生交往的理想状态】;;以下是你与老师交往时的做法吗？;;;;;2.★如何建立和谐的师生关系？（P38-41）;探究新知;;我喜欢数学老师，他逻辑清晰，上课节奏快；语文老师文绉绉的，并且太温柔了，她的课我都忍不住讲话。;2.★如何建立和谐的师生关系？（P38-41）;问题笔记：★如何建立和谐的师生关系？;情境探究;问题笔记：★如何建立和谐的师生关系？;角色扮演;角色扮演;笔记区;珍惜师生情谊;课堂总结;1.在学习“师生交往”这一课时，小秦绘制了如下思维导图，并邀请你为此图配上解说词，以下适合入选的有（）

    ①亦师亦友，师生之间应不分彼此

    ②教学相长，绘制和谐美好画

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