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高中语文“当代文化参与”教学中的跨文化教育研究与实践论文
摘要:本文旨在探讨高中语文“当代文化参与”教学中跨文化教育的必要性和实践策略。通过分析当前高中语文教学现状,提出跨文化教育在培养学生跨文化交际能力、拓展国际视野等方面的重要性,并结合具体教学实践,探索有效的跨文化教育方法。
关键词:高中语文;当代文化参与;跨文化教育;教学实践
一、问题的提出
(一)1.当前高中语文教学中跨文化教育的缺失
在我国高中语文教学中,跨文化教育的重要性尚未得到充分重视。长期以来,语文教学过于注重知识的传授和技能的培养,忽视了文化素养和跨文化交际能力的培养。具体表现在以下三个方面:
(1)教材内容过于注重传统文化
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