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基于游戏化教学的小学心理健康教育课程开发与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于游戏化教学的小学心理健康教育课程开发与实践，通过分析当前小学心理健康教育现状，提出游戏化教学在小学心理健康教育中的应用价值，以及课程开发与实践的具体策略。本文将从问题提出的角度，阐述游戏化教学在小学心理健康教育中的重要性。

关键词：游戏化教学；小学心理健康教育；课程开发；实践

一、问题的提出

（一）当前小学心理健康教育现状分析

1.教学内容单一，缺乏趣味性

在我国，小学心理健康教育课程的实施过程中，普遍存在着教学内容单一、缺乏趣味性的问题。传统的心理健康教育课程多采用讲授式教学方法，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣。而