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高中生物实验探究教学中学生创新思维培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中，如何有效培养学生的创新思维。通过分析当前高中生物实验探究教学的现状，提出针对性的问题，并结合实际教学案例，探索培养学生创新思维的路径。本文从两个维度出发，分别对实验探究教学中的问题进行深入剖析，以期为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究；创新思维；培养路径

一、问题的提出

（一）1.高中生物实验探究教学现状分析

在当前高中生物实验探究教学中，存在一定的问题，这些问题在一定程度上制约了学生创新思维的培养。首先，实验教学内容过于侧重于理论知识的验证，而忽略了实验本身的探究性质。这