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2025年心理治疗师《心理评估技术》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理评估中，使用量表进行测量的主要目的是什么（）

A.提供主观的印象判断

B.获取标准化的分数以便比较

C.进行深度访谈

D.观察行为表现

答案：B

解析：心理量表通过标准化的题目和评分系统，能够将个体的心理特质转化为可比较的分数，从而方便不同个体之间的横向比较或同一个体不同时间点的纵向比较。量表测量提供的是标准化数据，而非主观印象或访谈内容，行为观察虽然也是评估手段之一，但量表测量的核心在于标准化分数的获取。

2.以下哪项不是心理评估中常用的伦理原则（）

A.知情同意

B.隐私保护

C.伤害最小化

D.任意解释

答案：D

解析：心理评估必须遵循严格的伦理原则，包括知情同意（确保评估对象了解评估目的、过程和结果）、隐私保护（保护评估对象的个人信息不被泄露）和伤害最小化（避免评估过程对评估对象造成心理或生理伤害）。任意解释违背了客观性和专业性的要求，不属于伦理原则。

3.在使用投射测验进行心理评估时，解释结果的主要依据是什么（）

A.量表的标准化分数

B.被试者的自由联想内容

C.评估者的个人经验

D.评估对象的职业背景

答案：B

解析：投射测验（如罗夏墨迹测验、主题统觉测验等）的核心在于被试者对模糊刺激的自由反应，解释结果主要依据被试者的联想内容、反应方式、情绪表达等，而非量化的分数或外部背景信息。评估者的个人经验不应作为主要解释依据，应结合理论和客观标准进行解释。

4.心理评估报告中的结果部分通常包括哪些内容（）

A.评估目的和评估对象的基本信息

B.使用的评估工具和评估过程概述

C.评估结果的详细描述和解释

D.评估结论和建议

答案：C

解析：心理评估报告的结果部分是核心内容，主要详细描述和解释通过评估工具获得的原始数据和分析结果，包括各项指标的分数、与常模的比较、显著特征或异常发现等。其他选项分别属于报告的引言部分、方法部分和结论部分。

5.哪种心理评估方法更适合评估个体的认知功能（）

A.投射测验

B.问卷法

C.认知功能测验

D.叙事访谈

答案：C

解析：认知功能评估需要使用专门设计的认知测验工具，如智力测验、记忆测验、注意力测验等，这些工具能够系统地评估个体的各种认知能力。投射测验主要用于人格评估，问卷法范围广泛但针对性不强，叙事访谈侧重于生活经历和主观感受。

6.在进行心理评估时，以下哪项做法是不恰当的（）

A.根据评估目的选择合适的评估工具

B.向评估对象解释评估过程和目的

C.同时使用多种评估方法以相互印证

D.仅依赖单一来源的信息来做出判断

答案：D

解析：为了确保评估结果的准确性和全面性，应遵循专业标准，选择与评估目的匹配的评估工具，并向评估对象说明情况以获取知情同意。同时使用多种评估方法（如量表、访谈、观察等）可以相互印证，提高评估的效度和信度。仅依赖单一来源的信息容易导致片面或错误的判断。

7.心理评估的效度指的是什么（）

A.评估结果的可靠性

B.评估工具是否能够准确测量其想要测量的特质

C.评估过程是否高效

D.评估结果是否能够预测未来行为

答案：B

解析：效度（Validity）是衡量评估工具或方法能够准确测量其预设目标的程度。高效度的评估能够真实反映被评估者的特质或状态，而不仅仅是测量其他无关因素。可靠性（信度）指的是评估结果的一致性和稳定性，效率指的是评估过程的资源利用情况，预测效度是效度的一种特殊类型，关注评估结果对未来的预测能力。

8.心理评估中，常模的作用是什么（）

A.确定评估对象的个体分数

B.提供比较的参照标准

C.解释评估工具的误差

D.预测评估对象的未来表现

答案：B

解析：常模（Norm）是一组代表性样本在特定评估工具上的表现数据，为评估对象的个体分数提供比较的参照标准。通过常模，可以了解个体在特定人群中处于什么位置，是偏高、偏低还是处于平均水平。常模本身不直接解释误差、确定个体分数或预测未来表现。

9.在解释心理评估结果时，以下哪项是需要特别注意的（）

A.仅关注量表的分数

B.结合评估对象的具体情况

C.使用评估者的主观经验

D.忽略文化背景的影响

答案：B

解析：解释心理评估结果需要综合考虑多个因素，包括评估工具的分数、评估对象的具体情况（如年龄、文化背景、生活经历、当前状态等）、评估目的等。应避免仅关注分数、过度依赖主观经验或忽视重要背景信息。

10.心理评估中，以下哪项属于客观性原则的要求（）

A.严格按照评估工具的指导语进行操作

B.允许评估者根据个人理解调整评估过程

C.仅依赖评估对象的自我