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心理剧在小学心理健康教育中的创新实践与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨心理剧在小学心理健康教育中的创新实践及其效果评价。通过实际案例分析和实践研究，阐述心理剧在提高小学生心理素质、促进人际交往和情感发展等方面的积极作用，为我国小学心理健康教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：心理剧；小学；心理健康教育；创新实践；效果评价

一、引言

（一）心理剧在小学心理健康教育中的创新实践

1.心理剧作为一种新兴的心理健康教育手段，在我国小学教育中的应用逐渐受到重视。它通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中认识自己、理解他人，从而达到提高心理素质的目的。这种创新实践不仅丰富了小学心理健康教育的