《口语交际：意见不同怎么办》教案.docVIP

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2025-11-03 发布于云南
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《口语交际：意见不同怎么办》教案.doc

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课题

口语交际：意见不同怎么办

主备教师

【核心素养目标】

文化自信：懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。

语言运用：讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。

思维能力：学习运用讨论问题时应该遵循的原则。

审美创造：学会尊重他人，培养认真倾听别人讲话的习惯。

【课前解析】

本单元口语交际的主题是“意见不同怎么办”，也就是当出现意见不一致的情况时怎样应对和表达。教材开篇从社会生活实际需求出发，提出本次口语交际的任务：意见有分歧时，需要协商解决，并出示两个具体事例“春节到底该不该燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”，引导学生进一步感受需要协商的情况。接着提出口语交际的要求：从说的