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第1课《系统中的模块》教学设计
课题
系统中的模块
单元
第三单元
学科
信息科技
年级
六年级上
核心素
养目标
信息意识:能感知系统与模块的信息价值,主动观察生活中各类设备的模块组成,意识到模块协同对设备功能的重要性。
计算思维:能将复杂系统拆解为多个功能模块,分析模块间的逻辑关系,具备从整体到部分、再从部分到整体的分析与设计思维。
数字化学习与创新:能利用数字化工具完成模块相关的学习任务,同时能结合所学创新设计简易功能模块组合。
信息社会责任:了解模块与系统的安全知识,树立规范使用电子设备的意识,不随意拆卸设备模块,保护自身和他人的信息设备安全。
教学重点
1、能够意识到并正确分析系统中
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