1.1开放互动的世界 -课件 2025-2026学年九年级道德与法治上册.pptxVIP

第一课同住地球村

1.1开放互动的世界

俄罗斯;

政治认同：增强学生对全球化趋势的认同，理解中国在全球化进程中的角

色和贡献。

道德修养：培养学生尊重文化差异、包容多元文化的道德品质。

法治观念：引导学生认识国际贸易规则和国际关系中的法律原则。

健全人格：通过讨论和交流，提升学生的沟通能力、合作精神和批判性思

维。

责任意识：增强学生的全球视野和责任感，鼓励他们为构建人类命运共同

体贡献力量。;

记问题要点。

1、当今世界的特征?

2、经济全球化的重要表现?

3、经济全球化的影响和态度?(经济全球化带来的机遇和挑战?)

4、世界文化多样性的意义?

5、如何正确对待文化差异?;

第一部分

共同的家园;

特征①:当今世界是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不

断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。;

思考：以上材料共同说明什么?

个别国家通过不法手段遏制他国的发展；封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在;

新经济、新业态;

中东和北非是贫富差距最严重的地区，前10%人口收入占总收入的58%;欧洲是贫富差距最小的地区，前10%人口收入占比约36%;

思考：现代交通、通信、贸易的发展，对当今世界产生什么影响?

特征③:这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。;

1.当今世界的特征?P3-4笔记区

①这是一个开放的世界。

国家间相互开放程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。

②这是一个发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历新一轮大发展大变革大调整。

③这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。彼此影响、休戚相关。

世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。;

第二部分

放眼全球经济;

思考：华为手机的制造反映了经济全球化有何表现?这种生产方式有何作用?

商品生产与、过、售，共、不。同国家进行。

全球化充分发挥生产者各自优势，提高产品质量，降低成本。;

知识盲区

什么是经济全球化?

经济全球化指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资

本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。

经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。;

思考：“全球买、全球卖”为什么能够火爆?这反映了经济全球化有什么表现?

商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；消费者也可以买到世界各地物美价廉、品种丰富的商品。;

2.经济全球化的体现?P5-6笔记区

①商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

②商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。;

全球化背景下的『华为手机』生产过程(二)华为法国分公司副总经理张明刚周六在法国国际广播电台上表示，正在阿尔萨斯建设的工厂是华为在中国以外的第一家工厂，将于2025年底开始生产移动网络设备。

“我们的目标是年产10亿台设备，提供500个工作岗位，计划在法国生产并供应整

个欧洲市场。”众所周知，自美国对华为采取封锁政策以来，不少欧盟国家也迫于压力等原因一度对华为表现出“谨慎甚至戒备”的态度。在“反华为法”出台后后，法国政府突然宣布，要在2028年之前拆除华为制造并安装在法国密集地区的3000根中继天线并更换为诺基亚或爱立信的设备。但随后，法国逐渐认识到华为在5G技术上的不可替代性以及拆除这3000根华为天线的后果——如果拆除，法国未来将不得不面对通信网

络出现的问题，包括网络覆盖范围的减小和通信质量的下降。;

美国为了全面遏制中国的发展，开始打压中国的高科技企业，对供应华为的芯片开始出口限制……华为的芯片生产受到了严重阻碍，生产总量不断降低，

导致对各种需求降低。国外一些工厂觉得这一切与自己无关，继续考虑工厂如何增加产