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《初中科技创新竞赛课树叶手工制作与科技创意的融合研究》论文
摘要：本文以初中科技创新竞赛课为背景，探讨树叶手工制作与科技创意的融合研究。通过分析树叶手工制作的实际意义、科技创意在其中的应用，以及二者融合对培养学生创新素养的积极作用，为初中科技创新教育提供新的思路和实践案例。
关键词：初中科技创新竞赛；树叶手工制作；科技创意；融合研究
一、引言与背景
（一）树叶手工制作的实际意义
1.培养学生动手能力：在初中阶段，学生的动手能力培养至关重要。树叶手工制作作为一种实践性活动，可以让学生在动手操作中提升自己的实践能力，增强对事物的好奇心。
树叶手工制作，作为一种富有创造性的实践活动，不仅仅能够锻炼
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