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初中英语课堂沉默现象的课堂氛围营造与教学实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂沉默现象的成因，以及如何通过营造良好的课堂氛围和实施有效的教学实践来改善这一问题。文章结合实际教学案例，分析了课堂沉默现象的背景，并提出了相应的解决策略。

关键词：初中英语课堂；沉默现象；课堂氛围；教学实践

一、背景分析

（一）1.初中英语课堂沉默现象的普遍性

随着我国教育改革的深入推进，英语教学在初中阶段逐渐受到重视。然而，在英语课堂上，许多学生表现出沉默不语的现象，这种现象在课堂互动、提问环节尤为明显。据调查，约60%的初中英语课堂存在学生沉默现象。这种现象的出现，既影响了课堂氛围，也制约了学生的学习效果。

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