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2025年农业技术推广员《农业技术普及知识》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.农业技术推广员在推广新技术时，首先应该（）

A.直接要求农民应用新技术

B.向农民讲解新技术的优势和应用方法

C.忽略农民的疑虑，强行推广

D.让农民自行摸索新技术

答案：B

解析：农业技术推广员的首要任务是向农民讲解新技术的优势和应用方法，帮助农民了解新技术，消除疑虑，从而提高新技术推广的成功率。直接要求农民应用新技术容易引起反感，忽略农民的疑虑和让农民自行摸索新技术则可能导致推广失败。

2.在进行农业技术培训时，哪种教学方法最有效（）

A.单纯的讲座式教学

B.结合实际操作的演示教学

C.只让农民自己动手实践

D.让农民阅读技术手册

答案：B

解析：结合实际操作的演示教学能够使农民更直观地理解新技术，掌握实际操作技能，提高培训效果。单纯的讲座式教学过于理论化，只让农民自己动手实践缺乏指导，让农民阅读技术手册则缺乏互动性，都不如演示教学有效。

3.农业技术推广员在收集农民反馈信息时，应该（）

A.只收集农民的负面反馈

B.只收集农民的正面反馈

C.全面收集农民的正面和负面反馈

D.不收集农民的反馈信息

答案：C

解析：农业技术推广员应该全面收集农民的正面和负面反馈，这样可以全面了解新技术在实际应用中的效果和存在的问题，为改进技术和服务提供依据。只收集正面或负面反馈都会导致信息不完整，不收集反馈信息则无法了解实际情况。

4.在推广节水灌溉技术时，推广员应该重点强调（）

A.节水灌溉技术的成本

B.节水灌溉技术的操作复杂性

C.节水灌溉技术的节水效果和经济效益

D.节水灌溉技术的政府补贴政策

答案：C

解析：推广节水灌溉技术时，推广员应该重点强调其节水效果和经济效益，这是吸引农民应用新技术的关键因素。强调成本、操作复杂性和政府补贴政策虽然也有一定作用，但不如节水效果和经济效益直接相关。

5.农业技术推广员在编制技术资料时，应该（）

A.使用过于专业的术语

B.使用通俗易懂的语言

C.只包含理论数据

D.不包含任何图片或图表

答案：B

解析：农业技术推广员在编制技术资料时应该使用通俗易懂的语言，以便农民理解和掌握。使用过于专业的术语会提高农民的理解难度，只包含理论数据缺乏直观性，不包含任何图片或图表则不利于农民形象地理解技术。

6.在进行农业技术示范时，应该（）

A.只让少数农民观看

B.邀请所有农民参与

C.只进行理论讲解

D.不进行任何示范

答案：B

解析：在进行农业技术示范时，应该邀请所有农民参与，这样可以让他们直观地了解新技术的应用过程和效果，提高他们的兴趣和信心。只让少数农民观看、只进行理论讲解或完全不进行示范都不利于技术推广。

7.农业技术推广员在开展技术咨询服务时，应该（）

A.只解答农民提出的简单问题

B.直接告诉农民答案，不解释原因

C.耐心解答农民提出的问题，并提供详细解释

D.让农民自己查阅资料解决

答案：C

解析：农业技术推广员在开展技术咨询服务时应该耐心解答农民提出的问题，并提供详细解释，帮助他们理解和掌握技术。只解答简单问题、直接告诉答案不解释原因或让农民自己查阅资料解决都不利于农民真正掌握技术。

8.在推广病虫害防治技术时，推广员应该（）

A.只推广化学防治技术

B.只推广生物防治技术

C.根据实际情况推广合适的防治技术

D.强制推广某种防治技术

答案：C

解析：在推广病虫害防治技术时，推广员应该根据实际情况推广合适的防治技术，例如根据病虫害种类、发生程度和农民的接受程度选择合适的技术。只推广化学防治技术、只推广生物防治技术或强制推广某种防治技术都不利于防治效果和农民的接受。

9.农业技术推广员在评估技术推广效果时，应该（）

A.只看技术推广的数量

B.只看农民的经济效益

C.全面评估技术推广的效果和影响

D.不进行任何评估

答案：C

解析：农业技术推广员在评估技术推广效果时应该全面评估技术推广的效果和影响，包括技术本身的先进性、农民的接受程度、生产力的提高、环境的改善等方面。只看技术推广的数量、只看农民的经济效益或完全不进行评估都不利于全面了解推广效果。

10.在进行农业技术培训时，培训教材应该（）

A.只包含理论内容

B.只包含实践内容

C.包含理论和实践内容，并配有图片和图表

D.不包含任何内容

答案：C

解析：在进行农业技术培训时，培训教材应该包含理论和实践内容，并配有图片和图表，这样可以更全面地帮助农民理解和掌握技术。只包含理论内容、只包含实践内容或不包含任何内容都不利于培训效果的提高。

11.农业技术推广员在推