山东省莱山一中2024-2025学年高三下学期期中考试综合试题含解析.docVIP

山东省莱山一中2024-2025学年高三下学期期中考试综合试题含解析.doc

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山东省莱山一中2024-2025学年高三下学期期中考试综合试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1。白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。下列相关叙述错误的是()

A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞

B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节

C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与

D.T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞

2.图为某植物在适宜的自然条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系曲线。下列判断不正确的是

A.若温度降低,a点上移

B.若植物缺Mg,b点左移

C.若CO2升高,c点右移

D.若水分不足,c点左移

3.人在正常情况下保持70次/min左右的心率,当看到恐怖画面时,产生害怕的感觉同时心率加快。图是心脏运动调节的部分示意图,图中A为大脑相应功能区,①一⑧代表相关神经纤维,箭头表示兴奋传导方向。有关叙述错误的是()

A.①所在神经元的细胞体位于脑干

B.脑干中有控制心脏和血管运动的神经中枢

C.①—③过程与心脏节律运动有关

D.看到恐怖画面引起心率加快属于条件反射

4.花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有

A.神经与肌肉协调配合完成高难度动作 B.寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋

C.垂体合成并分泌抗利尿激素 D.血液中肾上腺素浓度持续降低

5.下列关于基因工程的叙述,正确的是()

A.构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子

B.农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上

C.标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用

D.导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素

6.下图所示的单基因遗传病在人群中的发病率为1/a。下列分析正确的是()

A.该病是伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅲ1为纯合子的概率应是2/3

C.Ⅰ1与Ⅲ3为携带者的概率相同 D.据图分析可知a的值应是9

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)一般信息传递有三个基本环节:信息产生(信源)、信息传输(信道)、信息接收(信宿)。任何一个环节出现问题,都会导致信息传递失败。

(1)尿崩症患者水分调节过程中信息传递出现问题,临床上表现为排出大量低渗尿液。可分为两类情况:一类是信源环节出现问题,发病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一类是信宿环节出现问题,病因是_____________,而使抗利尿激素不能发挥作用。

(2)生态系统中有些昆虫的雌性个体能释放性外激素吸引雄性个体,这类信息属于_____________信息。有科学家发现,如果将雄性昆虫的触角切除,两性个体间不能再通过这种方式传播信息,这属于破坏了信息传递的_____________环节。农林生产中可以利用生态系统信息传递的作用来防治害虫,例如人们利用性外激素诱杀雄虫,以达到防治害虫的效果。请分析其中的生物学原理__________________________。

8.(10分)某种自花传粉植物的红花对白花为显性,该相对性状受两对等位基因(Y、y和R、r)控制。现让纯合红花和纯合白花植株作亲本进行杂交,所得F1全为红花植株,F1自交得F2,F2中红花:白花=9:1.请回答下列问题:

(1)该植物花色性状的遗传遵循__________定律。亲本的基因型为__________。

(2)理论上,在F2白花植株中,纯合子占__________。假若亲本白花植株与F1杂交理论上,子代花色的表现型及比例是__________。

(3)现让F2中红花植株与隐性纯合白花植株杂交,__________(填“能”或“不能”)通过次杂交实验将F2中红花植株的基因型全部区分开来,判断的依据是__________。

(4

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