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高中英语课堂中阅读教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中阅读教学的策略研究与实践，分析当前阅读教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过实践证明，这些策略有助于提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣，为高中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；阅读教学；策略研究；实践

一、引言

（一）当前高中英语阅读教学现状及问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在我国高中英语阅读教学中，教师往往采用“讲解-翻译-练习”的传统教学模式，重视语法和词汇的讲解，而忽视了对阅读策略的培养。这种教学模式导致学生在阅读过程中，难以把握文章的主旨和结构，无法有效提高阅读理解能力。

2.学生阅