2025年心理咨询师临床心理治疗师职业资格考试《婚姻家庭心理治疗》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年心理咨询师临床心理治疗师职业资格考试《婚姻家庭心理治疗》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在婚姻家庭心理治疗中,治疗师与来访者建立信任关系的基础是()

A.治疗师的权威和专业知识

B.来访者对治疗师的崇拜和依赖

C.治疗师与来访者之间的真诚沟通和相互尊重

D.治疗师设定的严格的规则和纪律

答案:C

解析:在婚姻家庭心理治疗中,治疗师与来访者建立信任关系的基础是真诚沟通和相互尊重。治疗师需要展现出真诚、共情和接纳的态度,让来访者感受到被理解和被支持,从而愿意敞开心扉,积极参与治疗过程。治疗师的权威、来访者的崇拜、严格的规则和纪律都不是建立信任关系的基础,甚至可能阻碍治疗关系的建立。

2.家庭系统理论认为,家庭成员之间的沟通模式通常不包括()

A.明确的沟通

B.模糊的沟通

C.回避的沟通

D.双向的沟通

答案:B

解析:家庭系统理论认为,家庭成员之间的沟通模式主要包括明确的沟通、回避的沟通和双向的沟通。明确的沟通是指直接、清晰地表达自己的感受和需求;回避的沟通是指避免表达或倾听彼此的感受和需求;双向的沟通是指双方都愿意表达和倾听彼此的感受和需求。模糊的沟通模式通常不被认为是健康的沟通模式,因为它容易导致误解和冲突。

3.在处理婚姻冲突时,有效的解决冲突的策略是()

A.坚持自己的观点,迫使对方妥协

B.彻底否定对方的观点,证明自己正确

C.积极倾听对方的观点,寻求共同点和妥协方案

D.将责任完全归咎于对方,进行指责和抱怨

答案:C

解析:在处理婚姻冲突时,有效的解决冲突的策略是积极倾听对方的观点,寻求共同点和妥协方案。这种策略有助于双方理解彼此的感受和需求,找到双方都能接受的解决方案,从而增进彼此的理解和信任。坚持自己的观点、彻底否定对方、将责任完全归咎于对方都是无效的解决冲突策略,甚至可能加剧冲突。

4.婚姻家庭心理治疗中常用的技术不包括()

A.家庭雕塑

B.检查单

C.情感反映

D.角色扮演

答案:B

解析:婚姻家庭心理治疗中常用的技术包括家庭雕塑、情感反映和角色扮演等。家庭雕塑是一种通过绘画或摆放道具的方式,帮助家庭成员直观地展现家庭结构和互动模式的技术;情感反映是指治疗师帮助来访者识别、表达和理解自己的情感;角色扮演是指通过模拟现实生活中的场景,帮助来访者练习新的行为模式。检查单通常不属于婚姻家庭心理治疗中常用的技术,它更多地用于评估或记录信息,而不是用于治疗过程。

5.在婚姻家庭心理治疗中,评估家庭功能时,需要关注的主要方面不包括()

A.家庭成员之间的关系

B.家庭的决策过程

C.家庭的经济状况

D.家庭的社会支持系统

答案:C

解析:在婚姻家庭心理治疗中,评估家庭功能时,需要关注的主要方面包括家庭成员之间的关系、家庭的决策过程、家庭的社会支持系统等。这些方面反映了家庭的互动模式、沟通方式和应对机制。家庭的经济状况虽然对家庭功能有重要影响,但通常不是评估家庭功能时需要关注的主要方面,除非经济问题已经成为导致家庭问题的核心因素。

6.在处理婚姻中的沟通障碍时,治疗师通常会建议来访者()

A.忽视对方的观点,避免冲突

B.使用攻击性的语言,表达自己的愤怒

C.学习使用“我”信息,表达自己的感受和需求

D.彻底改变对方的性格,使其符合自己的期望

答案:C

解析:在处理婚姻中的沟通障碍时,治疗师通常会建议来访者学习使用“我”信息,表达自己的感受和需求。“我”信息是指以一种非指责性的方式表达自己的感受和需求,例如“我感到难过,因为……”,而不是使用指责性的语言,例如“你总是让我感到难过”。这种沟通方式有助于减少冲突,增进彼此的理解和信任。忽视对方的观点、使用攻击性的语言、彻底改变对方的性格都是无效的沟通方式,甚至可能加剧冲突。

7.家庭生命周期理论认为,家庭发展阶段的主要标志是()

A.家庭成员的年龄和性别

B.家庭成员的职业和收入

C.家庭成员的婚姻状况和生育状况

D.家庭成员的教育程度和健康状况

答案:C

解析:家庭生命周期理论认为,家庭发展阶段的主要标志是家庭成员的婚姻状况和生育状况。例如,从单身到结婚,从有孩子到孩子长大离家,这些都是家庭生命周期中的重要阶段。家庭成员的年龄和性别、职业和收入、教育程度和健康状况虽然对家庭有影响,但并不是家庭生命周期理论的主要标志。

8.在婚姻家庭心理治疗中,治疗师的角色不包括()

A.促进家庭成员之间的沟通

B.指导家庭成员改变行为模式

C.评判家庭成员的行为和观点

D.协助家庭成员解决冲突

答案:C

解析:在婚姻家庭心理治疗中,治疗师的角色是促进家庭成员之间的沟通、指导家庭成员改变行为模式、

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