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初中生校园垃圾分类认知与行为习惯培养策略分析论文

摘要：本文针对当前初中生校园垃圾分类认知不足及行为习惯培养困难的问题，通过分析现状，提出相应的培养策略，旨在提高初中生垃圾分类意识，培养良好的垃圾分类行为习惯。关键词：初中生，校园垃圾分类，认知，行为习惯，培养策略

一、引言

（一）1.初中生校园垃圾分类认知现状

随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，垃圾问题日益严重，垃圾分类成为解决这一问题的关键环节。然而，当前初中生对校园垃圾分类的认知程度普遍较低，具体表现在以下几个方面：

（1）对垃圾分类的意义认识不足。许多初中生对垃圾分类的重要性认识不够，认为垃圾分类只是环保部门的事情，与自己关系不