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初中数学分层教学在培养学生数学探究精神中的应用实践论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，探讨分层教学在培养学生数学探究精神中的应用实践。通过分析分层教学的理论基础及其在初中数学教学中的实际应用，提出分层教学在培养学生数学探究精神方面的有效性，以期为我国初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；探究精神；应用实践

一、引言

在当今教育改革的大背景下，初中数学教学正面临着诸多挑战。传统的教学模式往往忽略了学生的个体差异，导致部分学生对数学学习产生抵触情绪。为了改变这一现状，分层教学作为一种新型教学模式，逐渐受到广泛关注。本文将从以下两个方面探讨初中数学分层教学在培养学生数学探究