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校园植物四季更替与小学生生态教育实践研究论文

摘要：本文以校园植物四季更替为线索，探讨如何将生态教育融入小学生的日常生活与学习实践中，旨在提高小学生的生态保护意识，培养其热爱自然、珍惜资源的情感。通过对校园植物四季更替的观察与体验，引导小学生认识生态系统的脆弱性，激发其保护环境的责任感。

关键词：校园植物；四季更替；小学生；生态教育；实践研究

一、引言

（一）校园植物四季更替对小学生生态教育的重要性

1.提升小学生的生态环境意识

校园植物四季更替，如同大自然的时钟，无声地诉说着生命的律动。在小学生成长的过程中，观察校园植物的四季变化，能够让他们直观地感受到生态环境的脆弱性和重要性。这种体验式