2025年沪教版二年级语文写作基础训练卷新题型解析.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作基础训练卷新题型解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

奔跑（bēnbèn）坚强（jiānjiàn）红旗（hónghōng）

雪花（huāhuā）书本（shūshǔ）清澈（qīngqìng）

2.把下列词语补充完整。

（）（）不安（）（）有力（）（）飘扬

（）（）可亲（）（）细雨（）（）未来

3.选择合适的词语填空。

（美丽优美美观）的风景（认真仔细仔细）地观察

（温暖温暖温暖）的阳光（快乐高兴开心）的心情

4.选词填空，只填序号。

（1）小鹰跟着老鹰学习飞翔。

（2）他跑得像一阵风。

（3）公园里的花都开了。

（4）妈妈今天买了一件新衣服。

5.把句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）公园里开满了五颜六色的花。

（）有红的、黄的、粉的，真好看。

（）小朋友们都在花丛中玩耍。

（）天气晴朗，阳光明媚。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以清楚地看到河底的小石子和水草。河水缓缓地流淌着，发出“哗啦啦”的声音。河岸两边长满了绿油油的小草，几朵野花点缀其间，显得格外美丽。小河是附近居民洗衣、洗菜的地方，也是小孩子们嬉戏玩耍的乐园。小丽喜欢在小河边散步，看着河水流淌，听着鸟儿歌唱，感觉非常舒服。

1.短文中描写了小河的哪些方面？请用“______”画出相关句子。

2.你觉得小丽喜欢在小河边散步的原因是什么？

3.你家乡附近有河流吗？请简单写一写。

三、写作

1.看图写一写。（此处仅作描述，无图片：画面是一个小朋友在公园里放风筝，天空湛蓝，白云朵朵，风筝是一只可爱的蝴蝶形状。）

请你仔细观察画面，写一段话，描述一下这个小朋友放风筝的情景。可以写写天气、天空、风筝的样子，也可以写写小朋友的样子和动作。

2.请以“我的______”为题，写一篇短文。横线上可以填“朋友”、“家人”、“爱好”等词语，写一写你想要写的内容。注意语句通顺，表达真情实感。不少于150字。

试卷答案

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一、基础知识积累与运用

1.bēnjiānhónghuāshūqīng

解析：根据普通话标准发音判断。奔跑读bēn，坚强读jiān，红旗读hóng，雪花读huā，书本读shū，清澈读qīng。

2.心神气势五彩和蔼蒙蒙展望

解析：根据词语的固定搭配和意义进行补充。心神不安、气势有力、五彩飘扬、和蔼可亲、蒙蒙细雨、展望未来。

3.仔细优美温暖高兴

解析：根据语境选择最合适的词语。认真观察、优美的风景、温暖的阳光、高兴的心情。

4.（1）认真仔细仔细（2）像（3）美丽（4）像

解析：根据句意选择合适的词语或关联词。（1）描述学习态度用“认真”、“仔细”、“仔细”；（2）表示比喻用“像”；（3）形容花的状态用“美丽”；（4）表示相似用“像”。

5.4231

解析：通读句子，按照事件发展的逻辑顺序或景物描写的顺序排列。先说天气（4），再说花的种类和样子（2），然后写人在花丛中（3），最后总结公园整体景象（1）。

二、阅读理解

1.河水清澈见底，可以清楚地看到河底的小石子和水草。河水缓缓地流淌着，发出“哗啦啦”的声音。河岸两边长满了绿油油的小草，几朵野花点缀其间，显得格外美丽。

解析：在短文中找出直接描写小河物理状态（清澈、声音）、两岸景色（绿草、野花）的句子划线。

2.小丽喜欢在小河边散步，看着河水流淌，听着鸟儿歌唱，感觉非常舒服。

解析：根据短文中描述的小丽在小河边散步时的活动和感受来回答。原文直接说明了她在那里散步以及她的感受是舒服的。

3.（答案因人而异，示例：我家附近有一条小河，河水比较脏，经常有垃圾。河面上有时有船只经过，会发出噪音。不过，河边也有一些树木，夏天可以在树下乘凉。）

解析：结合自身实际生活经验，描述家乡附近河流的情况。可以写河流的样貌、环境、功能等。

三、写作

1.（示例：今天天气真好，天空湛蓝，白云像棉花糖一样飘在空中。公园里，一个小男孩正在草地上放风筝。他手里拿着线轴，脸上带着开心的笑容，正用力地奔跑着。他放的是一只可爱的蝴蝶风筝，翅膀在空中上下翻飞。看着风筝越飞越高，小男孩兴奋地大叫起来，享受着这美好的时光。）

解析：仔细观察描述要素（人物、动作、表情、环