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高中思想政治课议题式教学与心理学科融合的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与心理学科融合的实践策略及其反思。通过分析议题式教学在思想政治课中的应用，结合心理学科的理论与方法，探索两者融合的有效途径，以提升高中思想政治课的教学质量。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；心理学科；融合；实践与反思

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的应用

1.提高学生的参与度和积极性

议题式教学作为一种以学生为中心的教学模式，通过引导学生针对现实问题进行探究、讨论，有助于激发学生的学习兴趣。在高中思想政治课中，议题式教学能够让学生在探讨社会热点问题的过程中，主动思考、分析问题，