重庆市石柱县第一初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次定时训练化学试题(无答案).docxVIP

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石一中2025-2026学年九年级化学上学期第一次月考卷

（试卷满分：70分）

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．重庆茶叶文化源远流长，出产的茶叶种类丰富，品质上乘。制茶过程中，主要涉及化学变化的是（）

A.烧火炒茶 B.晴天采茶 C.揉捻做形 D.干燥定质

2．下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是（)

A.闵恩泽院士为我国炼油催化剂制造技术奠定基础

B.现代科学技术利用扫描隧道显微镜进行微观探测

C.阿伏伽德罗发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循

D.我国在古代发明了很多化学工艺，如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等

3．下列实验基本操作正确的是

A.引燃酒精灯 B.滴加试剂

C.倾倒液体 D.铁钉放入试管

4．化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（)

A.安全提示：图标提示，实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇

B.数据记录：用托盘天平称取了氯化钠固体

C.规范操作：洗涤后试管倒扣在试管架上

D.药品取用：液体按照最少量取用

5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（)

A.蜡烛燃烧的产物、澄清石灰水 B.嘉陵江水、五氧化二磷

C.硫磺、液氧 D.冰水混合物、液态空气

6．在蜡烛及其燃烧的探究中，下列实验不能达到相应目的的是（）

A．比较石蜡与水的密度

B．探究石蜡的硬度

C．探究石蜡燃烧是否生成二氧化碳

D．验证白烟具有可燃性

下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）

A.稀有气体化学性质稳定，用于填充霓虹灯

B.氧气具有助燃性，用作燃料

C.二氧化碳不支持燃烧，用于灭火

D.氮气的化学性质稳定，用于制造低温环境

8．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色的固体

C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量

9．下列物质含氧分子的是（）

A． B． C． D．

10．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是

A. B.

C. D.

11．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．六月茉莉花飘香——分子是不断运动的

B．CO和CO2具有不同化学性质——构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质

C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大

D．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同

12．某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳和水高效制备乙烯和氧气，下列有关说法正确的是

A.该复合催化剂能够提高制备乙烯的速率，增加乙烯的产量

B.该复合催化剂能高效地吸收空气污染物二氧化碳，净化空气

C.该复合催化剂在化学反应前后的化学性质不变

D.该反应属于分解反应

13．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A．原子能构成分子，则分子一定比原子大

B．可燃物在纯氧中燃烧更剧烈，则纯氧比空气中的氧气更活泼

C．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化

D．稀有气体可作保护气，则作保护气的一定是稀有气体

14．在实验室中鉴别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）

选项

物质

选择的试剂或方法

A

蔗糖和食盐

取样品尝味道

B

氧气和二氧化碳

伸入燃着的木条

C

二氧化碳和二氧化硫

闻气味

D

水和过氧化氢溶液

取样品加入少量二氧化锰

15．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气

B.图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

C.图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

D.图④：加热高锰酸钾制氧气

第II卷（非选择题共40分）

二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）

16．（4分）请用化学符号填空：

（1）钙元素________。

（2）第16号元素________。

（3）空气中含有的________可作为制备硝酸和氮肥的原料。

（4）可用于制造低温环境和填充飞艇的稀有气体________。

17．（4分）空气是一种宝贵的资源。

I.认识空气：

（1）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分，用“”表示氧原子，“”表示氮原子，则如