人教版七年级下册数学期中试卷及答案精品-(20).docVIP

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人教版七年级下册数学期中试卷及答案精品

一、选择题

1.4的算术平方根是()

A.2 B.4 C. D.

2.下列对象中不属于平移的是()

A.在平坦雪地上滑行的滑雪运动员 B.上上下下地迎送来客的电梯

C.一棵倒映在湖中的树 D.在笔直的铁轨上飞驰而过的火车

3.下列各点中,在第二象限的是()

A. B. C. D.

4.下列命题中,假命题是()

A.对顶角相等

B.两直线平行,内错角相等

C.在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行

D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

5.如图,点E在BA的延长线上,能证明BE∥CD是()

A.∠EAD=∠B B.∠BAD=∠BCD C.∠EAD=∠ADC D.∠BCD+∠D=180°

6.若一个正数的两个平方根分别是2m+6和m﹣18,则5m+7的立方根是()

A.9 B.3 C.±2 D.﹣9

7.将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上,且斜边与这根直尺平行,那么,在形成的这个图中与互余的角共有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

8.如图,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1,O2,O3,…,组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第21秒时,点P的坐标为()

A.(21,﹣1) B.(21,0) C.(21,1) D.(22,0)

二、填空题

9.已知=8,则x的值是________________.

10.若与关于轴对称,则______.

11.如图,已知AD是ABC的角平分线,CE是ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,则∠ADB=_____.

12.如图,直线m与∠AOB的一边射线OB相交,∠3=120°,向上平移直线m得到直线n,与∠AOB的另一边射线OA相交,则∠2-∠1=_______o.

13.将长方形纸带沿EF折叠(如图1)交BF于点G,再将四边形EDCF沿BF折叠,得到四边形,EF与交于点O(如图2),最后将四边形沿直线AE折叠(如图3),使得A、E、Q、H四点在同一条直线上,且恰好落在BF上若在折叠的过程中,,且,则________.

14.按一定规律排列的一列数依次为:,,,,,,按此规律排列下去,这列数中第个数及第个数(为正整数)分别是__________.

15.在平面直角坐标系中,第二象限内的点到横轴的距离为,到纵轴的距离为,则点的坐标是________.

16.如图:在平面直角坐标系中,已知P1(﹣1,0),P2(﹣1,﹣1),P3(1,﹣1),P4(1,1),P5(﹣2,1),P6(﹣2,﹣2)…,依次扩展下去,则点P2021的坐标为_____________.

三、解答题

17.(1)计算:

(2)比较与-3的大小

18.已知a+b=5,ab=2,求下列各式的值.

(1)a2+b2;

(2)(a﹣b)2.

19.完成下面的证明:

已知:如图,,和相交于点,平分,和相交于点,.

求证:.

证明:(已知),

(______________),

________(两直线平行,同位角相等).

又(已知),

______(________)

(等量代换).

平分(已知),

_______(角平分线的定义).

(_________).

20.如图,三角形ABC在平面直角坐标系中,

(1)请写出三角形ABC各点的坐标;

(2)将三角形ABC经过平移后得到三角形A1B1C1,若三角形ABC中任意一点M(a,b)与三角形A1B1C1的对应点的坐标为M1(a-1,b+2),写出A1B1C1的坐标,并画出平移后的图形;

(3)求出三角形ABC的面积.

21.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,.

(1)求的值;

(2)已知的小数部分是,的小数部分是,求的平方根.

22.某市在招商引资期间,把已倒闭的油泵厂出租给外地某投资商,该投资商为减少固定资产投资,将原来的400m2的正方形场地改建成300m2的长方形场地,且其长、宽的比为5:3.

(1)求原来正方形场地的周长;

(2)如果把原来的正方形场地的铁栅栏围墙全部利用,围成新场地的长方形围墙,那么这些铁栅栏是否够用?试利用所学知识说明理由.

23.如图1,//,点、分别在、上,点在直线、之间,且.

(1)求的值;

(2)如图2,直线分别交、的角平分线于点、,直接写出的值;

(3)如图3,在内,;在内,,直线分别交、分别于点、,且,直接写出的值.

24.如图1,E点在BC上,∠A=∠D,AB∥CD.

(1)直接写出∠ACB和∠BED的数量关系;

(2)如图2,BG平分∠ABE,与∠CDE的邻补角∠EDF的平分线交于H点.若∠E比∠H大60°,求∠E;

(3)保持(2)中所求的

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