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2025年部编版语文六年级上册第六单元过关检测题
(时间:90分钟分值:100分)
班级:姓名:得分:
第一部分积累与运用
一、生字乐园。(8分)
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)
(1)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁(biǎnpiān)舟。
(2)地主骂:蹚(tàngtāng)坏了他的庄稼。
(3)他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿(xiǔsù)。
(4)在与自然相处(chǔchù)的过程中,人类扮演了什么角(juéjiǎo)色?
2.读拼音,写汉字。(5分)
(1)guǒ()着蓝色“纱衣”的地球,就用一位和ǎi()的母亲,kangkǎi()的为人类提供zi()源。我们要保护她,不能làn()用化学药剂。
(2)在李叔叔植树的生yá()中,目dǔ()了荒山变绿洲的过程,又重新看到yīng()飞燕舞的场景,为此李叔叔gòng()献出了自己的青春。
二、字词积累。(21分)
1.把下面词语中的错别字画出来,并正确的写在后面的括号里。(4分)
A.摇蓝璀璨矿产晶莹()
B.枯竭节治有限设相()
C.无私状观子孙生态()
2.选词填空。(3分)希望指望愿望
(1)想到月球去居住,()是好的,但不可能实现。
(2)我们()大家都能够重视环境的保护。
(3)他这件事没做好,想受表扬是没()了。
3.写出下列词语的反义词。(4分)
毁坏——()容易——()精心——()美丽——()
4.在括号里填上合适的词语。(6分)
()的大树
()的波光
()的狂风
()的环境
()的设想
()的波浪
5.词语解码。(4分)
(1)两山排闼送青来
(2)水村山郭酒旗风
三、句子练习。(12分)
1.根据语境填诗句。(4分)
(1)
)
)
_。”这两
句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着,若隐若现,似有似无,给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩,讽刺统治者治国乏术和佛道误国。
(2)“
这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是:一溪流水环绕着绿油油的农田,两座青山破门而入送来了莽莽青翠。
2.按要求,写句子。(6分)
(1)即使这些设想能够实现,也是遥远的事情。
即使,也o
(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
指望:
(3)农民把整个生命都投入了土地。(缩句)
3.请写两条有关保护地球的警示语。(2分)
(1)。(2)
第二部分阅读与理解
四、课内阅读。(13分)
1.用自己的话写出诗句的意思。(3分)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
2.三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈,也叫得更欢。
(1)用“”画出这段话中对三黑心理描写的句子。(1分)
(2)“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?(3分)
3.读片段,完成后面的练习。(6分)
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
(1)“地球太可爱了”是因为
(2)“太容易破碎了”是因为
(3)结合课文内容,谈谈“只有一个地球”的含义。
五、课外阅读。(16分)
变幻多彩的地球
不同料子做成的衣裳穿在身上,有的凉爽,有的暖和。
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