苏教七年级下册期末数学模拟测试试题强力推荐答案.docVIP

苏教七年级下册期末数学模拟测试试题强力推荐答案.doc

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苏教七年级下册期末数学模拟测试试题强力推荐答案

一、选择题

1.下面的计算正确的是()

A.x3?x3=2x3 B.(x3)2=x5 C.(6xy)2=12x2y2 D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2

2.如图,与是同旁内角的是()

A. B. C. D.

3.不等式的解集是()

A. B. C. D.

4.若ab,则下列不等式一定成立的是()

A.a+2cb+2c B.2c﹣a2c﹣b C.a+2cb+2c D.2ac2bc

5.不等式组的解集是,那么m的取值范围()

A. B. C. D.

6.给出下列4个命题:①不是对顶角的两个角不相等;②三角形最大内角不小于60°;③多边形的外角和小于内角和;④平行于同一直线的两条直线平行.其中真命题的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

7.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数为,-1的差倒数为,已知,是差倒数,是差倒数,是差倒数,以此类推……,的值是()

A.5 B. C. D.

8.如图,将一张三角形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为,则下列说法错误的是()

A. B.

C. D.

二、填空题

9.计算________________________.

10.命题“对顶角相等”的题设是________,结论是________,它是________命题.(填“真”或“假”)

11.如图,小林从P点向西直走8米后,向左转,转动的角度为α,再走8米,如此重复,小林共走了72米回到点P,则α为_____.

12.如果多项式x2-mx+n能因式分解为(x+2)(x-3),则m+n的值______.

13.已知方程组的解是那么的值是__________.

14.某公园里有一处长方形风景欣赏区ABCD,AB长140米,BC宽90米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),若小路的宽度忽略不计,则小路的总长约为______米.

15.三角形三边长都是整数,有两边长是5和1,则这个三角形的周长是____

16.如图,在中,,,点为边上一点且不与、重合,将沿翻折得到,直线与直线相交于点.若,当为等腰三角形时,__________.(用含的代数式表示)

17.计算:

(1)(2)

(3)(4)

18.因式分解:

(1)

(2)

19.解方程组

(1)

(2)

20.求不等式组的正整数解.

三、解答题

21.如图,,,.判断是否平分,并说明理由.

22.陈老师所在的学校为加强学生的体育锻炼,需要购买若干个足球和篮球,他曾两次在某商场购买过足球和篮球,两次购买足球和篮球的数量和费用如下表:

足球数量(个)

篮球数量(个)

总费用(元)

第一次

3

5

550

第二次

6

7

860

(1)求足球和篮球的标价;

(2)陈老师计划购买足球a个,篮球b个,可用资金最高为4000元;

①如果计划购买足球和篮球共60个,最多购买篮球多少个?

②如果可用资金恰好全部用完,且购买足球数量不超过篮球数量,则陈老师最多可购买足球________个.

23.对、定义了一种新运算T,规定(其中,均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:,

已知,.

(1)求,的值;

(2)求.

(3)若关于的不等式组恰好有4个整数解,求的取值范围.

24.已知,,点为射线上一点.

(1)如图1,写出、、之间的数量关系并证明;

(2)如图2,当点在延长线上时,求证:;

(3)如图3,平分,交于点,交于点,且:,,,求的度数.

25.已知:∠MON=36°,OE平分∠MON,点A,B分别是射线OM,OE,上的动点(A,B不与点O重合),点D是线段OB上的动点,连接AD并延长交射线ON于点C,设∠OAC=x,

(1)如图1,若AB∥ON,则

①∠ABO的度数是______;

②当∠BAD=∠ABD时,x=______;

当∠BAD=∠BDA时,x=______;

(2)如图2,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ABD中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.

【参考答案】

一、选择题

1.D

解析:D

【分析】

根据幂的运算法则逐项计算判断即可.

【详解】

解:A.x3?x3=x6,原选项不正确,不符合题意;

B.(x3)2=x6,原选项不正确,不符合题意;

C.(6xy)2=36x2y2,原选项不正确,不符合题意;

D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2,原选项正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了幂的运算,解题关键是熟记幂的运算法则,准确进行计算.

2.C

解析:C

【分析】

根据同旁内角的概念:两条直线被第三条直

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