大班语言教案及反思《月亮船》.pptx

大班语言教案及反思《月亮船》1

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与实施教学效果与评估家园共育与延伸活动2

01课程介绍与目标Chapter3

本次课程以经典童话故事《月亮船》为基础，通过生动有趣的故事情节和语言游戏，激发幼儿对语言学习的兴趣和热情。通过本次课程，幼儿能够掌握一定的词汇量，提高口语表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。背景目的教案背景及目的4

适用年龄段知识目标能力目标情感目标适用年龄段与教学目标010203045-6岁大班幼儿。幼儿能够听懂并理解《月亮船》的故事内容，掌握故事中的重点词汇和句型。幼儿能够运用所学词汇和句型进行简单的口语表达和书面阅读。通过故事情境的营造和角色扮演，培养幼儿的情感共鸣和合作意识。5

010405060302课程时长：45分钟。导入环节（5分钟）：通过猜谜语或展示月亮船图片等方式，激发幼儿对课程的兴趣。讲述环节（15分钟）：教师生动形象地讲述《月亮船》的故事内容，引导幼儿理解故事情节和角色特点。互动环节（15分钟）：通过角色扮演、语言游戏等方式，加深幼儿对故事内容的理解和记忆。总结环节（5分钟）：回顾本次课程所学内容，鼓励幼儿分享自己的学习成果和感受。作业布置（5分钟）：布置与课程内容相关的作业，如复述故事、绘制故事场景等。课程时长与安排6

02教学内容与方法Chapter7

介绍《月亮船》的故事发生的时间、地点等背景信息，帮助幼儿理解故事情境。故事背景角色介绍故事情节详细阐述故事中的角色，包括主要角色和次要角色，以及他们之间的关系和性格特点。生动讲述《月亮船》的故事情节，包括起因、经过和结果，引导幼儿理解故事主题和情感。030201故事《月亮船》内容简述8

通过教师声情并茂的讲述，引导幼儿进入故事情境，感受故事情感。讲述法组织幼儿围绕故事主题进行讨论，鼓励幼儿发表自己的观点和感受，提高幼儿的语言表达能力。讨论法利用图片、实物等直观教具，帮助幼儿理解故事内容，加深幼儿对故事的印象。直观演示法教学方法与手段9

引导幼儿理解故事主题和情感，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。教学重点如何引导幼儿深入理解故事内涵，激发幼儿的阅读兴趣和思考能力。针对这一难点，教师可以通过设置问题、引导讨论等方式，帮助幼儿逐步理解故事深层含义。同时，教师还可以鼓励幼儿在阅读过程中提出问题、发表观点，促进幼儿思维的活跃和发展。教学难点教学重点与难点10

03教学过程与实施Chapter11

利用多媒体展示美丽的夜空和月亮的图片，吸引幼儿的注意力。播放一段轻柔的音乐，营造宁静的氛围，使幼儿更好地融入主题。提问导入：“小朋友们，你们看过月亮吗？你们觉得月亮像什么？”引导幼儿积极思考和表达。导入环节：激发兴趣，引入主题12

在讲述过程中，通过提问、设疑等方式引导幼儿理解故事内容。利用图片、实物等辅助工具，帮助幼儿更好地理解和记忆故事情节。教师声情并茂地讲述《月亮船》的故事，注意语调的抑扬顿挫和表情的丰富变化。讲述环节：生动讲述，引导理解13

“故事中的月亮船给小朋友们留下了什么印象？为什么？”鼓励幼儿大胆发表自己的看法。组织幼儿分组讨论“如果你是故事中的小主人公，你会怎么做？”培养幼儿的想象力和解决问题的能力。引导幼儿思考讨论环节：启发思考，加深理解14

教师带领幼儿回顾本次活动的重点和难点，加深幼儿对故事内容的印象。通过提问、抢答等方式检验幼儿对故事内容的掌握情况，及时给予反馈和指导。鼓励幼儿在日常生活中观察月亮的变化，与家人分享《月亮船》的故事，延伸课堂内容。总结环节：回顾内容，巩固记忆15

04教学效果与评估Chapter16

学生表现及反馈学生参与度学生们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和活动，展现出对《月亮船》故事的好奇心和探索欲望。学生理解程度通过课堂表现和课后作业，可以看出学生们对故事的主要情节和角色有了一定的理解，能够用自己的语言进行简单的复述和表达。学生情感共鸣学生们在听故事和讨论过程中，对故事中表达的情感和主题产生了共鸣，表现出对友情、勇气和爱的理解和认同。17

能力目标学生们在听故事、看图片、讨论和表演等活动中，提高了自己的倾听、观察、表达和合作能力。知识目标学生们通过本课学习，了解了《月亮船》的故事内容，掌握了相关的词汇和表达方式，对月亮船和星星等天文知识也有了初步的认识。情感目标学生们通过本课学习，感受到了友情、勇气和爱的力量，培养了自己的审美情趣和人文素养。教学目标达成情况评估18

本课通过生动有趣的故事和多样化的教学活动，成功吸引了学生们的注意力，激发了他们的学习兴趣和积极性。同时，通过引导学生们深入思考和讨论，促进了他们的思维发展和语言表达能力。在教学过程中，部分学生的参与度不够高，需要进一步加强引导和激励。此外，对于一些较难理解的词汇和表达方式，需要提供更多的