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自主招生云南省昆明市面试题(小升初)模拟题库精析
面试问答题（共20题）
第一题：
请自我介绍
答案案例：
尊敬的面试官，您好!我叫李小明，今年9岁。我非常喜欢学习，平时在学校里最感兴趣的科目是数学，因为数学可以帮助我更好地理解世界的逻辑和规律。在课余时间，我喜欢打篮球，这样可以帮助我保持健康并且有更高的精力去应对学习。我也很喜欢和同学们一起探讨科学知识，尤其是关于宇宙和天文的课题，我觉得这些知识能够激发我的好奇心和创造力。在今后的学习中，我希望自己能够在数学和科学方面取得更好的成绩，并且成为一个能够独立思考并且对社会有贡献的人。
解析：
这个问题主要考察学生的自我介绍能力和语言的组织能力。在回答时，学生应该简洁明了地介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好。同时，可以结合自己的特点和能力谈一谈未来的目标和规划，这样可以让面试官更全面地了解学生的个性和学习倾向。正确地说，一个好的自我介绍要简短，但不失信息量，关键信息和细节的结合能更好地反映学生的真实面貌。
第二题：
请谈谈你自己在学校里遇到过最大的困难，以及你是如何克服它的？
答案：
我在学校里遇到过最大的困难是在数学上。有一次，我遇到了一道很难的数学题，我花了很长时间都没有解决，这让我感到非常沮丧。然而，我没有放弃，而是决定寻求帮助。我向老师请教了这个问题，老师给我讲解了解题的步骤和思路。在老师的指导下，我终于解决了这道题。通过这个经历，我学会了独立思考和勇敢面对困难，不再因为遇到难题就退缩。此外，我还参加了学校的数学辅导班，丰富了我的数学知识，提高了我的数学能力。
解析：
这个问题旨在考察学生的解决问题的能力和面对困难的态度。通过回答这个问题，老师可以了解学生在学习过程中是否遇到过困难，以及他们是如何克服这些困难的。同时，也可以了解学生在面对困难时的心态和行为，从而判断他们是否具备自主学习和独立解决问题的能力。在这个例子中，学生成功地克服了数学困难，并从中吸取了经验，这表明他具备一定的自我学习和独立解决问题的能力。
第三题
小明家离学校有3公里，他每天早上去学校，走路速度是每分钟60米，他预计早上7:30到达学校。他会在几点的几分几秒出门？
答案：小明需要在早上7:08出门。
解析：
首先，将3公里转换为米：3公里=3000米。
小明走路速度是每分钟60米，因此他走完3000米需要的时间为：3000米÷60米/分钟=50分钟。
他预计早上7:30到达学校，那么他需要在7:30之前50分钟出门。
将7:30减去50分钟：7:30-50分钟=6:40。
所以，小明需要在早上6:40出门。
但是，我们需要考虑到“几点几分几秒”的精确要求。
由于减去50分钟之后是6:40，还需要再减去8秒才能得到精确的出门时间。
因此，小明需要在早上6:39:52出门。
综上所述，小明需要在早上6:39:52出门。
注意:此题解析中，最后一步存在一个细节问题，考虑到题目要求的是分钟，我们可以直接去掉秒。即小明需要在早上6:39出门。但在实际应用中，精确到秒也并无不可。这里是根据一般的面试习惯，将答案精确到分钟。
第四题：
如果你喜欢历史，请谈谈你对历史的理解，以及它如何影响你未来的规划。
答案示例：我十分喜欢历史，它不仅记录了人类文明的发展轨迹，也反映了不同文化、价值观和生活方式的演变。例如，通过研究古埃及文明和古希腊哲学，我不仅了解了他们如何构建社会制度和知识体系，还深刻体会到他们对生活美好、个体自由和集体利益之间平衡的追求，这对我未来的规划产生了深远影响。
解析：这道题旨在评估学生对历史兴趣的深度，并要求其能够将这种兴趣和理解转化为个人职业或学术规划的动机。学生应当展示出对历史重要性及其在塑造个人价值观和未来目标方面的影响的认识。在回答时，分享一段具体的学习经验或者历史人物和事件对个人想法的启发可以是一个强有力的论据。
通过这样的回答，面试官能够了解到该学生不仅对历史的学术内容有深入的兴趣，还能够将这种兴趣与个人的成长和发展紧密联系起来。这样全面而深入的回答往往能够使学生在面试中脱颖而出。
第五题
请用简洁的语言，描述一下你是如何与不熟悉的小朋友相处，并尝试一起玩的？
答案：
（以下提供几个不同侧重点的参考回答，可以根据学生实际情况和理解程度进行阐述）
参考回答一（侧重观察与兴趣）：
我会先看看他不玩什么，或者他旁边有没有他感兴趣的东西。比如他正在看玩具，或者在那里画画，我会先过去问问：“你在玩这个吗？这个看起来很有趣，是做什么的？”等他回答我，或者我把他玩具稍微动一下引起他注意后，我再邀请他：“我们一起玩吧？或者你想和我一起玩吗？”这样他就知道我不会抢他的东西，是想和他做朋友一起玩了。
参考回答二（侧重主动与分享）：
我会主动走过去，笑一笑，然后说：“你好！我刚才看你一个
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