2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第一部分 训练3 秦统一多民族封建国家的建立.pptxVIP

训练3秦统一多民族封建国家的建立;题号;题号;考点一秦的统一

1．(2025·安徽示范高中二联)战国时期，诸多思想家留下了诸如“定于一”“一匡天下”“一天下，财万物，长养人民”“一则治，异则乱”等论述。这反映了当时()

A．思想领域神秘色彩浓厚

B．人们渴望统一的愿景

C．地理学取得了重大成就

D．统一成为各诸侯共识;解析：材料“定于一”“一匡天下”“一天下，财万物，长养人民”“一则治，异则乱”反映出当时人们渴望统一的愿景，故B项正确。材料中并未言及当时思想领域存在浓厚的神秘色彩，排除A项；材料并非阐述当时地理学的成就，排除C项；材料仅是一些思想家们的设想，而非诸侯们的共识，排除D项。;2．(2025·河北沧州摸底)秦朝建立之后，又北击匈奴，收回河套地区，设置了九原郡，修筑长城和“直道”；征服南方越族地区，在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理。秦朝上述举措()

A．有利于在边疆推行屯戍政策

B．扩大了统一国家的规模

C．体现了因俗而治的治理方式

D．确立了中央集权制度;解析：秦朝南征北战，将河套地区、岭南地区纳入疆域范围，并且在上述地区设置管理机构，扩大了统一国家的规模，B项正确。材料并未涉及屯戍政策，排除A项；因俗而治在材料中并未体现，排除C项；材料举措是加强中央集权的表现，并非“确立”，排除D项。;考点二秦的政治建设

3．(2025·黑龙江龙东联盟月考)学者王蘧常论称：始皇帝散纵而成一统，立制以仪百王，虽享国日浅，而后之称皇称帝者，皆阳斥而实阴祖之，莫能外也。其善者，则犹肖子肖孙；其不善者，则不肖之子若孙也，则谓其未尝亡可也。该学者意在强调秦朝()

A．统一天下的历史功绩

B．二世而亡的惨痛教训

C．称帝建制的深远影响

D．阳儒阴法的统治策略;解析：据材料可知，秦始皇建立皇帝制度被后世所沿用，影响深远，故选C项。材料重在论述皇帝制度，并非统一天下的历史功绩，排除A项；材料不涉及秦灭亡的教训，排除B项；秦朝奉行法家思想，排除D项。;4．(2025·河北模拟)秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是()

A．牵制丞相，加强君权

B．辅佐丞相，处理军政事务

C．掌控军权，统领全国

D．控制郡县，加强中央集权;解析：根据材料并结合所学可知，秦始皇在中央设御史大夫，负责监察百官，牵制丞相，以加强君权，A项正确。御史大夫是丞相助手，负责监察系统，排除B项；秦朝设太尉主持军事但实际常控军权的是皇帝，排除C项；材料未涉及郡县，排除D项。;5．(2025·福建福州八县市一中期中)秦汉廷议制度规定，皇帝下诏廷议的议题和参会官员范围，然后集议，议毕由皇帝裁断。若委托大臣主持，则由负责官员将所议结果写成书面文件，向皇帝汇报。上述规定()

A．减少了决策失误 B．凸显了决策程序

C．防止了君主专断 D．强化了中央集权;解析：根据材料可知，廷议制度可以集思广益，在一定程度上减少决策失误，A项正确。材料并不是强调秦汉时期的决策程序，三省六部制凸显了决策程序，排除B项；“皇帝裁断”说明皇帝是决策者，不能防止君主专断，排除C项；材料没有涉及中央与地方的关系，排除D项。;6．(2025·湖南常德一中月考)学者葛剑雄认为，夏商周时期统治者对自己的行政中心有严格的统治，但对边远地区统治松散，所以先秦时期不存在确定的疆域边界，只有到了秦朝，才有了真正明确的疆界。这一观点的主要依据是，秦朝()

A．重新完成国家统一 B．政治制度的变革

C．修筑了长城与驰道 D．以秦律治理地方;解析：根据材料并结合所学可知，商朝实行内外服制，商王对地方的控制力较弱。西周实行分封制，诸侯国的独立性较强。秦统一六国后，实行专制主义中央集权制度，在地方推广郡县制，加强了中央对地方的控制，所以秦朝有了真正明确的疆界，得益于秦朝政治制度的变革，B项正确。秦第一次完成国家统一而非“重新”，排除A项；修筑长城主要是为了抵御匈奴的进攻，排除C项；秦律只是辅助管理民众和治安的手段，与有了明确疆界关系不大，排除D项。;7．(2025·天津杨村一中月考)如图是秦朝的郡治分布图。据此推知，秦朝郡治分布体现的实质()

A．完整延续了春秋战国郡治的设置

B．折射出秦朝经济发展的地域差异

C．体现了秦朝加强君主专制的需求

D．消除了分封制复活的可能性;解析：观察地图并结合所学知识可知，秦朝时期，郡治分布在北方比较密集，南方比较稀疏，说明北方经济发展水平较南方高，B项正确。A项与史实不符，排除；郡县制是中央集权而非君主专制的体现，排除C项；D项说法绝对，排除。;8．(2025·江苏如皋月考)秦汉王朝特别注重文书行政，制定了严密的文式、