《传染病的预防》分层作业（解析版） (1).docxVIP

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4.1.2传染病的预防（分层作业）

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

（限时：15min）

一、选择题

（传统文化）1.《备急千金要方》中记载“凡狂犬咬人着讫，即令人狂”，患狂犬病的狗属于（????）

A．传播途径 B．病原体 C．抗原 D．传染源

【答案】D

【知识点】传染病流行的基本环节

【分析】传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。

【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或携带者；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。而抗原是指引起人体产生抗体的物质。患狂犬病的狗是狂犬病流行的传染源，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

2．炎热的夏季，蚊子不仅嗡嗡乱飞令人讨厌，而且繁殖能力还很强，并可以传播疟疾等疾病。携带疟原虫的蚊子属于（????）

A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．抗原

【答案】B

【分析】（1）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。

（2）传染源指能够散播病原体的人或动物。传染源必须具备的两个条件：能够散播病原体的人或动物，且必须是活体；能够散播病原体的人或动物体内携带病原体且能患该种疾病。

（3）传播途径指病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径，主要有：空气传播（如流感）、饮食传播（如肠道传染病）、虫媒传播（如乙型脑炎）、接触传播等。

（4）病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。

（5）抗原是能激活免疫系统的外来物质（如细菌、病毒、寄生虫或它们的代谢产物）。

【详解】A．传染源指能够散播病原体的人或动物，传染源应该是已经被疟原虫感染的人或动物，因为他们体内有病原体生长繁殖，并且能传染给别人，而疟原虫不会感染蚊子，故A错误。

B．传播途径指病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径，主要有：空气传播（如流感）、饮食传播（如肠道传染病）、虫媒传播（如乙型脑炎）、接触传播等，携带疟原虫的蚊子则属于媒介，属于传播途径中的虫媒传播，故B正确。

C．病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，故疟原虫属于病原体，携带疟原虫的蚊子不属于病原体，故C错误。

D．抗原是能激活免疫系统的外来物质（如细菌、病毒、寄生虫或它们的代谢产物），故携带疟原虫的蚊子不属于抗原，故D错误。

故选B。

3．霍乱弧菌会引起人患霍乱，摄入被霍乱弧菌污染的食物后，患者会出现腹泻脱水症状。霍乱弧菌、被污染的食物和患者分别属于（????）

A．病原体、传播途径、传染源 B．病原体、传播途径、易感人群

C．传染源、传播途径、病原体 D．传染源、病原体、传播途径

【答案】A

【知识点】传染病的概念及常见的传染病、传染病流行的基本环节

【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。

（2）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

（3）传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

【详解】霍乱弧菌能引起人患霍乱这种传染病，所以属于病原体；被污染的食物是霍乱弧菌从传染源传播到易感人群的媒介，属于传播途径；患者能够散播病原体，属于传染源。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4．济宁市中小学开展了阳光体育活动，增强了学生的体质，提高了学生对疾病的抵抗能力。这种预防传染病的措施属于（）

①控制传染源②切断传播途径③保护易感人群④消灭病原体

A．①④ B．②③ C．③ D．②③④

【答案】C

【知识点】传染病的预防措施

【分析】传染病预防措施：

（1）控制传染源：针对传染源采取的措施，如对传染病患者进行隔离治疗等，目的是防止病原体的传播。

（2）切断传播途径：针对传播途径采取的措施，如搞好个人卫生和环境卫生、消毒等，以阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程。

（3）保护易感人群：针对易感人群采取的措施，如接种疫苗、加强锻炼、增强体质等，提高易感人群对传染病的抵抗力。

【详解】①控制传染源主要是针对已经患病的个体，如对病人进行隔离等。而开展阳光体育活动，主体是健康的学生，并非针对患病的传染源，所以①不符合题意。

②切断传播途径